先實(shí)習(xí)后扶正

　　中山日?qǐng)?bào)網(wǎng)訊　小欖鎮(zhèn)從永寧社區(qū)部分學(xué)校抽調(diào)20多名教務(wù)主任、年級(jí)長(zhǎng)等師資骨干分流到該鎮(zhèn)其他社區(qū)的學(xué)校做“實(shí)習(xí)副校長(zhǎng)”，為期一年，業(yè)務(wù)能力合格者予以轉(zhuǎn)正，其余的“回歸”原職。今天是開學(xué)第一天，我市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“三名”（即名校、名校長(zhǎng)、名教師）工程將全力推進(jìn)，同時(shí)將鼓勵(lì)師資骨干“流動(dòng)”競(jìng)崗。

敬告：本文版權(quán)歸中山日?qǐng)?bào)網(wǎng)所有，轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注名出處，必須保留網(wǎng)站名稱、網(wǎng)址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內(nèi)容，我社將保留法律追究權(quán)利。 Http://www.zsnews.cn　　 昨日下午，記者在全市部分中小學(xué)校長(zhǎng)座談會(huì)上獲悉，目前我市創(chuàng)建教育強(qiáng)市進(jìn)入最關(guān)鍵階段，推進(jìn)“三名”工程可以帶動(dòng)全市整體教育水平的全面提高。“通過(guò)設(shè)置‘實(shí)習(xí)副校長(zhǎng)’崗位這種模式，培養(yǎng)有作為的校長(zhǎng)，既能提拔師資骨干，在教學(xué)管理及方法方面又能起到傳、幫、帶的作用�！笔袃S中校長(zhǎng)汪雅子告訴記者。據(jù)了解，今后，鼓勵(lì)全市逾萬(wàn)名教師創(chuàng)建“三名”將是創(chuàng)建教育強(qiáng)市的一大亮點(diǎn)。

敬告：本文版權(quán)歸中山日?qǐng)?bào)網(wǎng)所有，轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注名出處，必須保留網(wǎng)站名稱、網(wǎng)址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內(nèi)容，我社將保留法律追究權(quán)利。 Http://www.zsnews.cn　　 沙溪理工學(xué)校校長(zhǎng)黃若凡表示，通過(guò)考評(píng)形成不同級(jí)別的師資隊(duì)伍，讓名校長(zhǎng)或名師從中起激勵(lì)引領(lǐng)作用，反而能形成更加強(qiáng)大的師資力量，最終受益的將是莘莘學(xué)子。對(duì)此，小欖中學(xué)校長(zhǎng)吳穗章亦有感而發(fā)：“說(shuō)到底，推選名校、名教師、名校長(zhǎng)，是為了全市學(xué)生得到更好的教育，其本身并不是目的，所謂的‘名號(hào)’必須名副其實(shí)。”

　　 今后，我市鼓勵(lì)師資骨干“分流”競(jìng)崗，重點(diǎn)學(xué)校與基層學(xué)�？尚纬缮舷禄�動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)校的骨干老師可走下去，基層學(xué)校的優(yōu)秀老師也可跑上來(lái)，形成比例協(xié)調(diào)、合理的人才梯度，共享先進(jìn)的、適用的教學(xué)方法和管理手段，打造出現(xiàn)代化的“三名”群體。

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