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考研英語 從探究真題中找到方法
導(dǎo)語：成功也許只在一念之間，當(dāng)回首往事的時候，才能深刻的體會到成功的路上沒有鮮花滿地，只有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘。只要有目標(biāo)，只要堅持的做下去，總會有收獲，這其中滋味也只有真正經(jīng)歷過考研的同學(xué)才了解吧。
2014年的考研復(fù)習(xí)準備已經(jīng)迫在眉睫，我們的老師經(jīng)過對考研英語歷年真題的研究下發(fā)現(xiàn)，近年來真題中對英語語法的考察已經(jīng)非常少見了，考察的方式也是更加貼近我們的生活實際，從英語閱讀量的不斷增大和翻譯篇幅的加長上我們不難看出這點。因此，掌握考研英語命題規(guī)律的變化需要我們大家認真地研究真題，提高對長難句的研究便成為我們突破考研獲得高分的必經(jīng)之路了。考研英語若想獲得高分，應(yīng)該在做好傳統(tǒng)知識復(fù)習(xí)的情況下，理解考研英語的考點，對歷年真題進行深入而細致地研究。下面就和大家探討一下考研英語歷年真題的規(guī)律。
關(guān)于詞匯方面的復(fù)習(xí)和記憶很多同學(xué)采取的都是自己的一套老方法---死記硬背，這點能起到效果，那也只是暫時的，沒有長效型，因為我們沒有學(xué)會應(yīng)用，只知道詞匯意思所在，不能舉一反三靈活應(yīng)用，這點其實非�？膳�，不管怎樣，我們都必須認識到，學(xué)習(xí)是為了在社會生活中進行應(yīng)用的。即使短時間內(nèi)死記硬背得到了好的應(yīng)試效果，但是沒辦法在今后的生活中得到應(yīng)用是不合格的。
從考研英語的歷年真題的研究中我們會發(fā)現(xiàn)，我們以往所學(xué)過的任何語法項目都能在考研的真題當(dāng)中找到影子，這是必然的.，因為我們的知識結(jié)構(gòu)就是這樣的，很多同學(xué)不是很在意語法的復(fù)習(xí)認為只要詞匯量到了就能讀懂句子把題做對，其實不然，憑借語感做題只能解決我們短時間的達到做題的效果，這種方法其實只是治標(biāo)不治本，最佳的解決方案是，拿出一本真題書，將自己所遇到的語法項目找出來，各個攻破，這才是絕招。
對句子的學(xué)習(xí)不能是單純存在的句子，而是句子里面蘊含的意思，需要對其進行深入分析，包括它所涉及的語法項目和考點，將它和文章真題練習(xí)起來它在文章中起到什么作用，是不是主題句，單獨拆分開我是不是能理解它的作用和意義，我能不能將其流暢的翻譯出來，這個很關(guān)鍵，經(jīng)常翻閱真的同學(xué)們可能會發(fā)現(xiàn)，一個句子的結(jié)構(gòu)類型在文中出現(xiàn)的比例非常高，甚至每段都有重復(fù)，這就是他的關(guān)聯(lián)性，倘若一個句子理解了，你能不能給你的同學(xué)或者朋友講解，如果能順利表達你的意思并能讓對方理解那你就是成功的，至少你能說出一二三四五來，如此重復(fù)，定能達到“爐火純青”你的英語學(xué)習(xí)也會有了質(zhì)的飛躍。
有了前面的基礎(chǔ)，理解起段落的意思似乎變的簡單了許多，如同蓋樓我們的基礎(chǔ)打好了，樓便可以越改越高，保證質(zhì)量的同時我們并不擔(dān)心他的復(fù)雜性。這里需要注意的是我們需要在做這點工作的時候注意，了解文章段落的結(jié)構(gòu)模式，是總分總、還是總分結(jié)構(gòu)，邏輯思維的培養(yǎng)有助于我們了解文章的特點和文章類型，分析的久了你會發(fā)現(xiàn)這其中的規(guī)律非常明顯，一看文章你就知道這篇文章的類型時，你就明白了。
所有的前提都建立在我們對基礎(chǔ)知識打的很牢靠的基礎(chǔ)上，理解了段落在文章中的意思后理解起文章來也會變的簡單很多，這個不用懷疑，在課外閱讀的時候要不斷涉獵不同的文章類型，從你自己的所學(xué)習(xí)的專業(yè)出發(fā)，看看這個行業(yè)的一些專業(yè)詞匯你是不是都認識了，能不能理解，見到以后能不能很快說出它的變化規(guī)律來，有什么忌諱，不斷涉獵不同的文章類型，從記敘到說明，從議論到報告，等等。這些內(nèi)容都有哪些方面是自己最熟悉的，最了解的，這點認識了后，逐漸向其他行業(yè)拓展，你就會很快認識到每個行業(yè)的文章、每個類型的文章的寫作規(guī)律和特點來。
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