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美國留學(xué)高中留學(xué)的優(yōu)勢及相關(guān)注意事項
美國留學(xué) 高中留學(xué)的優(yōu)勢及相關(guān)注意事項
越來越多的家長選擇將孩子送去美國讀中學(xué)，留學(xué)美國低齡化趨勢越來越明顯。那沒留學(xué)美國高中有什么優(yōu)勢，留學(xué)美國高中有哪些需要注意的問題呢？
美國教育一般為高中四年（9-12年級），分為公立和私立高中。美國現(xiàn)有高中將近30,000所，分為公立與私立兩種。美國公立高中經(jīng)費一般由政府資助，學(xué)校規(guī)模較大，一般有幾千名學(xué)生。根據(jù)美國移民法，公立中學(xué)只能接受國際學(xué)生學(xué)習(xí)不超過1年的課程（只適用于國際交換學(xué)生申請）。所以想留學(xué)美國高中的中國學(xué)生可考慮私立中學(xué)。美國私立高中辦學(xué)規(guī)模不大，從幾十名到幾百名學(xué)生不等，擁有一流的師資隊伍和教學(xué)質(zhì)量。
美國私立中學(xué)可以分為兩大類，一類是已經(jīng)被國人熟知的私立寄宿制中學(xué)，約300所，另一類就是數(shù)目更加龐大的私立走讀制中學(xué)，約11000所。這一類的走讀制中學(xué)由于不提供學(xué)生校內(nèi)住宿，規(guī)模一般都會比寄宿制中學(xué)大得多，因此每年的錄取名額也會比寄宿制中學(xué)要多美國私立中學(xué)因歷史悠久，強調(diào)精英教育，小班教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合能力等優(yōu)點在全世界受到學(xué)生及家長的認(rèn)可。
優(yōu)勢一：盡早適應(yīng)語言文化環(huán)境，多元文化的交流和融合
美國是一個移民國家，所以多元文化的氛圍比較濃，美國高中國際學(xué)生比例較高，包括美國本土的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境對于學(xué)生了解美國文化及其它國家的文化是一個很好的平臺。
優(yōu)勢二：美國頂級名校的跳板
如果學(xué)生選擇高中畢業(yè)后直接升入美國的大學(xué)本科一年級，想進入美國常青藤大學(xué)或者名校非常困難，要參加SAT、TOEFL考試，同時還要準(zhǔn)備國內(nèi)高中的考試和高考，學(xué)生要付出雙倍的時間和精力。
相比而下，在美國讀高中后直接申請本科，可在高中期間參加SAT考試，參加AP，IB大學(xué)先修課程，為之后進入名校打下基礎(chǔ)。
美國高中的教育會給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，課外活動，社區(qū)活動，志愿者活動等經(jīng)歷，這些在美國的本科申請中也更加受到美國教育體系的認(rèn)同，學(xué)生獲得的美國高中老師推薦信和教務(wù)長評估，在本科申請過程中更具優(yōu)勢。
美國高中的教育方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合能力為主，高中學(xué)生年齡小，適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力強，能夠盡快適應(yīng)美國的授課方式，思維方式，為未來的本科學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
優(yōu)勢三：高中學(xué)校資源豐富，為學(xué)生提供最大關(guān)注度
高中師生比例高，小班教學(xué)，每個美國私立高中都會最大化的應(yīng)用自己的教學(xué)資源，老師能夠充分的引導(dǎo)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)以及成長。這些資源不僅只針對核心課程，對于其他的非核心課程學(xué)校也會充分調(diào)動資源，為每個學(xué)生的成長都給予最大的關(guān)注。學(xué)生有較多的時間利用學(xué)校的一切設(shè)施進行學(xué)習(xí)咨詢，如圖書館、計算機和學(xué)校輔導(dǎo)中心，甚至有些學(xué)生可以在課余時間去和自己的老師探討課程以及解答自己的疑難問題等。
優(yōu)勢四：安全、穩(wěn)定、有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高學(xué)生的自立能力
美國私立高中一般都是的寄宿學(xué)校，或者是寄宿家庭，管理非常嚴(yán)格，學(xué)校會有專門的老師負(fù)責(zé)照顧學(xué)生的日常生活，指導(dǎo)學(xué)生如何獨立生活。寄宿家庭的生活能夠讓學(xué)生盡快的適應(yīng)美國的生活方式，有更好的語言環(huán)境。彌補了部分中國學(xué)生獨立生活能力、心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力較弱的問題。同時，通過在學(xué)校的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會在國際環(huán)境下的獨立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。視野能得到拓展，人生閱歷通過課外活動得到豐富。
優(yōu)勢五：提高個性修養(yǎng)，學(xué)生會得到全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感
美國高中很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，而非應(yīng)試教育，學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。美國學(xué)校非常注重學(xué)生是否能夠回饋社會，是否心存感恩、懂得回報、具有領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)作精神和社會責(zé)任感的人。美國高中注重培養(yǎng)學(xué)生以上的能力和灌輸這些積極的因素，綜合提高學(xué)生能力，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。
我們鼓勵有條件申請的學(xué)生去美國讀高中，比同齡的孩子站在更高的起點上，邁進美國頂級大學(xué)的大門，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下一個堅實的基礎(chǔ)，也是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點
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