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合作與推進：會計學術研究方法
摘要：在1999年6月第一次成功合作的基礎上，香港理工大學會計系與北京大學光華管理學院會計系于2000年7月3日至8日再度在北京大學舉辦“現(xiàn)代會計研究方法密集課程”（Contemporary Accounting Research Methodology Intensive Program，CARMIP)。這項培訓與研討課程參照歐美大學的博士課程設計，邀請了多位國際知名會計學者授課，60多位參加者為來自全國各地的會計系青年教師和博士生、以及五個國家部委的專業(yè)人士。本期研討范圍主要集中在三個主題領域：管理會計研究、會計教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）研究，以及以資本市場為基礎的會計研究。
管理會計研究
在管理會計研究領域，兩位杰出的美國會計教授應邀前來講課。來自San Diego State 大學的周齊武教授，對管理會計研究方法作了詳細闡釋，并以他自己二十多年來的學術研究為例，重點討論“教學——研究——實務”之間的聯(lián)系，以及研究選題和研究合作的心得體會。來自Pace大學的 John Lee教授，則以作業(yè)成本法（ABC）為例，為大家講解實證會計研究方法，尤其是案例式研究的具體步驟。
在管理會計研究中，西方會計學者經(jīng)常采用的研究方法包括案例式（case／field study）、問卷式(questionnaine survey）、分所式（analytical research）、檔案式（archival research）、實驗式（laboratory experimentation）等研究方法。
案例式研究的突出優(yōu)點之一，是可以通過仔細研究一個或幾個企業(yè)的管理會計制度的運作和變化，為大樣本的實證研究提供詳細和健全的微觀基礎，也可以為新理論的構建提供素材和指導。案例式研究主要是一種定性研究，其有效展開要求研究人員必須對組織行為學、社會學、心理學等定性研究方法有較好的掌握。但是，國內目前的博士生課程中很少包括這些科目。解決辦法包括把收具有這些定性學科知識背景的學生作博士生，以及與這些領域的研究人員進行合作研究。
問卷調查有助于從大范圍的樣本中收集數(shù)據(jù)來進行行為描述和假設檢驗。這一方法基本上都是采用郵寄方式來收集跨部門或跨行業(yè)數(shù)據(jù)。問卷調查的問題在于，問卷的設計和結果分析上難以避免調查者個人的主觀偏見，問卷的回收率通常不高，而且回收樣本的結構可能全程度不同地脫離原抽樣框的結構設計，從而導致代表性偏差。就國內目前的研究狀況來看，大多是圍繞管理會計的應用狀況展開問卷研究。
分析式研究是通過構建模型來得出結論并解釋相關現(xiàn)象。這類研究文章主要是以博李論和委托代
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