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幼兒園語言教育的重要性論文
幼兒園教育內(nèi)容主要是通過教育活動實施的,園長評價教育活動,是加強(qiáng)保教領(lǐng)導(dǎo),提高保教工作的重要措施之一,通過教育活動的檢查,可以全面了解教師落實教育目標(biāo),執(zhí)行教育計劃、教育綱要,幼兒園教育規(guī)程以及教材的選擇,教法的改進(jìn),進(jìn)一步了解教師更新教育觀念、教育思想、教育改革管理能力以及了解幼兒學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣和態(tài)度、興趣等,從而獲得對教育教學(xué)管理的主動權(quán),以便加強(qiáng)對教育教學(xué)的工作管理。
通過評價教育教學(xué)活動,還可以達(dá)到取長補(bǔ)短相互提高的目的。為園長的教育教學(xué)研究提供第一手材料,實踐證明,園長評價教育教學(xué)活動,是一項極為重要的工作,現(xiàn)就如何評價教育教學(xué)活動談一談自己粗淺的看法。
一、要有正確的評價動機(jī)與目的
園長評價教育教學(xué)活動要有正確的指導(dǎo)思想,要立足于教育提高,促進(jìn)孩子發(fā)展,在“幫”字上狠下功夫,評價一定要實事求是,堅持一分為二的觀點。評價教育活動也反映一個領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)道德水平,切忌有偏見,戴有色眼鏡看人,一定要做到客觀公正、尊重事實。凡是優(yōu)秀教師有影響的教師上課,就一味地捧場,若是新手或名氣不大的小人物上課,即使教育活動組織的再好,也要挖空心思地找出幾條意見,這樣的評價是以人評課,看人評價,失去了評價的目的。園長聽評教育活動,一方面是為了了解保教工作中的先進(jìn)經(jīng)驗:另一方面也是幫助教師改進(jìn)教育教學(xué),并對帶有普遍傾向性的問題與老師一起共同研究,不斷改進(jìn),提高保教質(zhì)量,同時也要取長補(bǔ)短,學(xué)以致用,幫助教師,提高自己,不斷充實完善。
二、要有以素質(zhì)教育為特征的評價標(biāo)準(zhǔn)
社會在進(jìn)步,教育在變革,觀念在更新,要求在提高,競爭更激烈。園長評價教育教學(xué)活動,不能按過去對教育教學(xué)活動的要求去評價,而應(yīng)以“規(guī)程”與“綱要”提出的培養(yǎng)目標(biāo)與教育思想去衡量教育教學(xué)活動。如面向全體、促進(jìn)每個孩子在原有基礎(chǔ)上全面發(fā)展,既要看教師的教,又要看孩子的學(xué),把教育目標(biāo)與教育效果,知識教育與技能訓(xùn)練,智力開發(fā)與品德教育結(jié)合起來看?傊哉_的、全面的評價標(biāo)準(zhǔn)去評價。
1 教育教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有全面性,既有完成本學(xué)科的知識技能任務(wù)的目標(biāo),又有思想品德教育、審美教育、心理教育、健康教育的目標(biāo),主要看這些目標(biāo)是否符合“規(guī)程與綱要”的要求。
2 教育教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)該反應(yīng)孩子的主體性。即在堅持教師為主導(dǎo),幼兒為主體、以游戲為主要活動的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒自己提出問題,討論問題,自己解決問題。
3 教育活動中的操作應(yīng)體現(xiàn)全體性。一是教師確定重點難點時要注意考慮符合多數(shù)孩子的實際;二要看孩子參與訓(xùn)練的廣度。
4 完成教育教學(xué)任務(wù)要具有效率性與實效性。一要看教育質(zhì)量的高低:二要看教育活動的時間的多少,要讓孩子在輕松愉快的活動中得到發(fā)展,不能任意延長。
5 園長應(yīng)掌握評價標(biāo)準(zhǔn),有評價的依據(jù),把理論與實踐相結(jié)合,使評價有正確的方向與實際效益。
三、園長評價要注意的問題
1 教育教學(xué)活動評價要及時,最好當(dāng)天評,園長及時歸納整理筆記,提高評價意見,召開教學(xué)觀摩,防止時間過長,印象淡漠,難以分析具體情況,達(dá)不到幫助提高教師的目的。
2 評價要力求客觀全面,以教育活動為依據(jù),以提高科學(xué)理論為指導(dǎo),防止就事論事,著重從教育觀念,教育思想,教育規(guī)律的高度上進(jìn)行探索,既要肯定成績,又要提出問題,做到客觀全面。
3 評價教育活動要做到民主、平等,讓大家發(fā)表意見,領(lǐng)導(dǎo)與老師交換意見態(tài)度要誠懇,要真誠幫助,不要把自己的意見強(qiáng)加于教師,要善于啟發(fā)引導(dǎo),允許教師保留自己的意見,參加集體觀摩活動后,組織大家對觀摩活動進(jìn)行討論,創(chuàng)造一種開誠布公的氣氛,人人發(fā)表自己的意見,抓住中心,深入討論,使大家通過去評議受到啟示,得到提高。
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