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讀書議論文

時(shí)間:2023-05-05 14:01:18 論文范文 我要投稿

讀書議論文范文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認(rèn)識的提高有著重要的意義。你寫論文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀書議論文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書議論文范文

讀書議論文范文1

  從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取U沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的閑書,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的`墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:別玩墨水啊話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。他瞪著驚奇的眼睛問我:你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?我得意地說:書告訴我的唄!

  讀書使我增長知識,正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的

  我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

讀書議論文范文2

  書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。當(dāng)我面對如排山倒海般襲來的“書山書!保唤麜(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書。

  高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比藶樯妫瑸榱丝紝W(xué),拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計(jì)的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。對于這一觀點(diǎn),我不敢茍同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯!痹谖铱磥恚x書的目的并不在于為考試,而在讀書,若只為考試而讀,那變是讀死書。我認(rèn)為,讀書的真正目的應(yīng)是以下四點(diǎn):

  第一, 讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。

  我們從小到大所讀的.教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的知識,獲得淵博的學(xué)識,也讓人們得到學(xué)位和工作,這些無足輕重的“副產(chǎn)品”。這一層的讀書只是為了生活和學(xué)識。不可否認(rèn),知識的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)謅”嗎?

  第二, 讀書讓人提高修養(yǎng)。

  閱讀一本好書,正如同一位知識淵博的學(xué)者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答著高尚的修養(yǎng),從一本書中學(xué)到的修養(yǎng),提高的品格,遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)的深刻,體會(huì)的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來,如果他的談吐中有了風(fēng)味,他在寫作中免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來。著此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養(yǎng)嗎?

  第三, 讀書讓人開闊視野。

  人生活的范圍有限,限制于空間與時(shí)間的連鎖中,當(dāng)他只能同身邊的交談,他的認(rèn)識是膚淺的,他的學(xué)識是簡陋的。但當(dāng)他打開一本書,時(shí)間,空間便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會(huì)古戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);可以體會(huì)黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;可以體會(huì)“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空,他的視野也不會(huì)只存在于一省,一市,一縣,一國而是整個(gè)宇宙整個(gè)空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。

  第四, 讀書讓人明白事理。

  韓愈曾說“人非生而知之者,孰能無或?”我想最大的疑慮也莫過于不明事理吧,

  讀書里的名人,也許剛好可以找到答案,看世界名人的作人處事,從中可以學(xué)到許多方法,對于明白事理,應(yīng)是非常重要的吧。

  在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書籍中開拓視野看大千世界,在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。

讀書議論文范文3

  從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識,以便將來在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的閑書,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:別玩墨水啊話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的.襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。他瞪著驚奇的眼睛問我:你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?我得意地說:書告訴我的唄!

  讀書使我增長知識,正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的

  我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

讀書議論文范文4

  讀書是一件很愜意的事。細(xì)讀珍書,如品香茗,結(jié)果并不是最重要的,關(guān)鍵在于享受讀書的過程。讀書,就應(yīng)該讀出一種品味,讀出一種享受。正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,是我們?nèi)祟惖木窦覉@,宋代的尤袤就曾說過:“書,饑時(shí)讀之以當(dāng)肉;寒時(shí)讀之以當(dāng)裘;孤寂時(shí)讀之以當(dāng)友;幽憂讀之而當(dāng)金石琴瑟。”他說得不錯(cuò),當(dāng)生活中遇到煩惱之事時(shí),在書海中翱翔一番,就能把不愉快帶走;當(dāng)遇到傷腦筋的難題時(shí),在書海中尋覓,往往會(huì)有“柳暗花明又一村”的欣喜。

  暢游在書海中,就可以和鳥兒同飛,鳥瞰著大地,感受天空的廣闊;就可以與魚兒同游,眺望著海天相接的地方,感受海洋的浩瀚;就可以縱馬奔馳在草原,欣賞著“風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,感受草原的悠遠(yuǎn)。

  遨游在書海,情到深處,自然不能自已。穿越時(shí)空,與古代名人賢士暢談。在書中,我常和屈原共同欣賞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯;與陶潛在南山下看著那“草盛豆苗稀”的田園美景;再與那詩仙李白一同登蜀道,體會(huì)那“蜀道之難,難于上青天”的`艱難,還有酒醉時(shí)的“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;與詩圣杜甫一同感嘆“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的無奈與遺憾;杜老還邀我同游長安,看著大唐“國破山河在,城春草木深”的頹敗情景;再與馬致遠(yuǎn)在滄涼古道上同行,感受著“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲愁情意;品著“醉里挑燈看劍,夢里吹角連營”的報(bào)國熱忱。陶醉在書中的我,已是人與書合而為一,人即為書,書亦是人;人以書為友,書以人為伴。

  書影響著我們的生活,甚至影響著我們身上的每一根神經(jīng),可見讀書對我們何等重要!我認(rèn)為“好讀書”不如“讀好書。”讀史可以明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善變。博覽群書,是一件好事,但與其沉醉于愛情小說的纏纏綿綿、武俠小說的打打殺殺而不能自拔,倒不如選一些趣味高雅好書,陶醉在那一縷縷超脫世俗的書香之中。

  品書是我人活中的一件樂事,書海無涯。朋友們,請盡情地多讀書,讀好書吧。因?yàn)椤白x萬卷書,行萬里路!

讀書議論文范文5

  讀書,讀好書是對于每一個(gè)人來說都是非常重要的。就如雨果說的:“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下,仿佛考在火上一樣,漸漸地融化!币话,它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。

  過去,我從不愿意讀書,因?yàn)槲翌^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無味的事情。但是,這一不讀書,卻在各方面給我?guī)砹撕芏嗬щy。比如:說話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~,有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì);在寫作文的時(shí)候,也同樣因?yàn)樵~語掌握量不多,而寫不出形象、生動(dòng)的作文。寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)是萬萬不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的'。

  上中學(xué)后,放假時(shí),學(xué)校留了一項(xiàng)任務(wù),就是讀一本課外書。于是,我到了書店,隨意買了一本名著;氐郊依,便開始讀起來。剛開始,我的閱讀速度很慢,一個(gè)字一個(gè)字吃力地讀著。后來,我漸漸地喜歡上了這本書,閱讀速度也增加了許多。經(jīng)過一段時(shí)間,我終于把那本書讀完了。開學(xué)后,我說起話、寫起作文都輕松了許多。這是為什么呢?頓時(shí),我才恍然大捂,這就是因?yàn)槲易x好書了。

  不是有句話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x好書,確實(shí)給我?guī)砹撕芏鄮椭2粌H是我,可能讀好書的人都會(huì)感覺到這一點(diǎn)?偠灾,讀好書,會(huì)帶來很多益處,同時(shí)它也會(huì)幫你奠定一個(gè)堅(jiān)固的“地基”。

讀書議論文范文6

  莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像小鳥失去了翅膀!钡牵x書并不是僅僅只有書就夠了,我們還要學(xué)會(huì)去讀,因?yàn)樽x書是一種掌握和使用書本知識的過程。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,并不是每一個(gè)人都明白無誤地理解讀書概念的實(shí)質(zhì)的。一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈,有些人雖然“飽覽群書”,卻一直只是為了讀書而讀書,絲毫沒有明白讀書是為了掌握和使用知識的`道理。

  讀書需要學(xué)會(huì)選擇。如果被書征服,便如培根所說,把自己的大腦當(dāng)成草地,任憑別人的思想如馬蹄般踐踏,那樣的話,再好的書也將失去魅力和價(jià)值。

  我國的孟嘗君“性喜讀書,宮藏萬卷”。但后來兵敗亡國之時(shí),深感讀書無用,便焚毀了宮中所有的書籍,不懂讀書而留下笑柄。唐皇李世民,從書中尋到大量善政,終于開創(chuàng)了盛唐百年的繁榮局面。還有一個(gè)貧困的皇帝,名叫朱元璋,從小就沒有錢用來讀書,只能幫地主家放牛,但他立志長大后要做大官,可是當(dāng)官就得有學(xué)問,于是聰明的他每天都把牛拉到學(xué)堂旁邊吃草,自己就趴在牛背上聽先生講課。有一次,被先生看見了,先生就趕走他,他在無奈之下,就只好讓有錢人家的孩子給他講解,大家都笑他傻,有機(jī)會(huì)玩,卻還找著學(xué)習(xí),他從不在乎別人怎么說,總是一邊讀書,一邊放牛。日復(fù)一日,年復(fù)一年,后來,朱元璋因?yàn)橹R淵博,就成為了皇帝。這些實(shí)例告訴我們要學(xué)會(huì)讀書,將來才能成為對國家,對社會(huì),對廣大人民群眾有用的人,我們不能貪圖一時(shí)的快活,而不學(xué)習(xí)壞了今后大好的前程;也不能像孟嘗君那樣因不能真正理解讀書的實(shí)質(zhì),就丟棄書本。

  要讀書,必須先要明白讀書即掌握和使用知識這一道理。并要根據(jù)實(shí)際情況靈活的應(yīng)用知識。

  讀書,就是不斷掌握知識和使用知識的過程,而教育的目的也正是教會(huì)人們讀書,讓大家學(xué)會(huì)讀書。

讀書議論文范文7

  一滴水,可以折射太陽的光輝;一本書,可以滋養(yǎng)人的心靈。我的床頭最常見的一本書是合訂本《讀者》,一方面,工作的忙碌沒有太多的時(shí)間去看大部頭的書籍,更重要的是里面許許多多的小故事中包含著一些大道理,它們給了我很多的啟迪。這些道理不僅僅對自己做人處事有幫助,對教學(xué)也有很多益處。比方說《創(chuàng)造奶酪的青蛙》里說道:

  藍(lán)天白云下,牛在吃草,牧人在擠奶,三只正在嬉戲的青蛙一不小心掉進(jìn)了鮮奶中。

  第一只青蛙說:“我的命真苦,好端端的掉進(jìn)牛奶里,難怪今天一早眼皮就跳個(gè)不停,”然后它就盤起后退,一動(dòng)不動(dòng)等待著死亡的降臨。

  第二只青蛙說:“桶太深了,憑我的跳躍能力,是不可能跳出去了。今天死定了。”它試著掙扎了幾下,感覺到一切都是徒勞無益,于是,在絕望之中沉入桶底淹死了。

  第三只青蛙 環(huán)顧四周說:“真是不幸!但我的后腿還有勁,如果我能找到墊腳的東西,就可以跳出這可怕的桶!”

  但是,桶里只有滑滑的牛奶,根本沒有可支撐的東西,雖然拼命地掙扎,但是一腳踏空,便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾經(jīng)想放棄,像它的同伴一樣安靜地躺在桶底,但是,一種求生的欲望支撐著它一次又一次地跳起來……慢慢地,它感覺到下面的牛奶硬起來—原來在它拼命的攪拌下,鮮奶變成了奶油塊。在奶油塊的支撐下,這只青蛙奮力一躍,終于跳出了奶桶。

  “要找到墊腳的東西,跳出這可怕的桶”,正式這種信念救了第三只青蛙。 這則小故事提醒我們,努力是人生的支撐點(diǎn)。同時(shí)我們教育學(xué)生也是這樣,尤其是作為班主任,我們要教給學(xué)生的有很多很多,但最重要的` 一點(diǎn)也是要讓學(xué)生切身認(rèn)識到成功的路有很多條,但在通往成功的路上都有坎坷,抱怨無濟(jì)于事,任憑命運(yùn)的波浪把自己推到哪里算哪里 也難以成功。 努力是人生的支撐點(diǎn),只有努力,才能成功,只要努力,就會(huì)成功,努力的本身就是人生的成功。 這樣的故事很多,在這里也建議大家多讀一點(diǎn)這樣的書。

  還有一篇文章題目《 是為了相愛》,內(nèi)容是這樣的:黑人計(jì)程車司機(jī)載了一對白人母子,小孩問:“為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同?”

  母親答:“上帝怕世上只有一種顏色太單調(diào),所以創(chuàng)造很多顏色的人,讓世界繽紛,讓大家能相愛!

  到了目的地,計(jì)程車司機(jī)堅(jiān)持不收車資。他說:“我小時(shí)候曾問過母親同樣的問題,母親說我們是黑人,天生注定比別人低一等。若當(dāng)時(shí)母親可以像你一樣說出愛的話語,我一定會(huì)有不同的成就。我不收你的錢,希望你能時(shí)時(shí)告訴別人,不同,是為了相愛。”

  我們面對和我們不同的人和事物,最初的態(tài)度通常都是排斥,但這只會(huì)造成任何人之間更大的分化。

  其實(shí),接受一個(gè)人,便能學(xué)會(huì)一種新的人生態(tài)度;接受一件事,便能豐富自我的人生。試著去接受不同,所有的不同都是在教我們?nèi)绾蜗鄲邸W鳛榻處煟?整體與形形色色的學(xué)生打交道,久了, 在自己的心目中學(xué)生也會(huì)被分成三六九等,有的讓自己喜歡,有的讓自己頭痛,喜歡的,讓自己賞心悅目,關(guān)愛的就多些,頭痛的就容易被冷落了。因?yàn)樾愿癫煌畈艜?huì)繽紛多彩,試著關(guān)愛

  一下自己不喜歡的學(xué)生,有時(shí)真的會(huì)有意料不到的收獲。很多時(shí)候,我們的一句話,一個(gè)表情一個(gè)動(dòng)作,就能感染一個(gè)心靈。

  用心靈尊重那份不同,不同不僅僅是為了相愛,不同的面前,表現(xiàn)的也是一種睿智和高尚,而好的書籍,會(huì)經(jīng)常為我們充實(shí)這種睿智和高尚的資源。

讀書議論文范文8

  議論文:讀書與成長

  以“讀書與成長”為題,寫一篇議論文

  書是人類的老師,也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那么會(huì)讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色,世界將不再精彩??

  高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進(jìn)步呢?這個(gè)問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的'生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍

  才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,才會(huì)不斷的獲取新的知識,才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨(dú)鐘,是因?yàn)槲恼轮袀ゴ蟮母笎圩屛疑钌畹馗袆?dòng),懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn),雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么的無微不至,他把一切都付出給了兒子;雖然自

  己體態(tài)肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子??我不覺沉浸在真摯的親情中??這篇文章雖然沒有華麗的詞匯,但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

  讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會(huì)是——知識!白x好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的, 它不僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

  如果讀書是一條快樂的河,那么我愿做一葉舟,飄向未知的遠(yuǎn)方??

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