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中職學(xué)校女生的教育管理的方式分析論文
最近幾年,因?yàn)橹新殞W(xué)校生源質(zhì)量明顯降低,學(xué)生存在人生觀,價(jià)值觀以及世界觀方面的不確定性和幼稚性。中職學(xué)校女生最近一段時(shí)間出現(xiàn)的問題不斷增多,這加大了學(xué)校日常管理的困難程度。
掌握好女生教育管理是中職學(xué)校做好班級(jí)建設(shè),樹立優(yōu)良校風(fēng),建立和諧校園這些方面的基礎(chǔ),同時(shí)也是培養(yǎng)人才的要求。本文主要對(duì)中職學(xué)校女生教育管理方式進(jìn)行了分析。
比較普通高中生和中職學(xué)校的學(xué)生,我們能夠發(fā)現(xiàn),中職學(xué)生大部分都不存在升學(xué)方面的壓力,存在大量的課余自由安排時(shí)間,也有更多的時(shí)間和社會(huì)接觸,并且中職學(xué)校的女生大部分都在16歲左右,還處于青春期,不管是心理,還是生理方面都比較特殊。
因?yàn)檫@些因素造成的影響,中職女生表現(xiàn)的問題也逐漸暴露出來。例如,厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重,逆反心理較為強(qiáng)烈,陷入早戀,以及女生暴力事件不斷增加。所以,不管是學(xué)校還是社會(huì)對(duì)于女生教育和管理都給予了高度重視。下面將進(jìn)一步分析中職學(xué)校女生教育管理的方式。
一、思想方面的教育
針對(duì)教育部門頒布的有關(guān)加強(qiáng)和改善職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育意見的要求,對(duì)于女生開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想政治教育,以及社會(huì)公德、職業(yè)道德以及誠信美德這些方面的教育,讓中職學(xué)校的女生能夠樹立遠(yuǎn)大的理想,更加堅(jiān)定對(duì)于當(dāng)代我國特色社會(huì)主義的信念,擁有以優(yōu)質(zhì)職業(yè)技能奉獻(xiàn)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。
二、遵紀(jì)守法教育
要依照女生的特點(diǎn),進(jìn)行法制教育,讓女生能夠?qū)W法、知法以及懂法,并且做到守法,不觸犯法律。知道怎樣行使法律權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),對(duì)于自己的合法權(quán)益進(jìn)行維護(hù)。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)職業(yè)技能和理論知識(shí),對(duì)于學(xué)校的所有紀(jì)律都應(yīng)該嚴(yán)格的遵守。
三、心理健康教育
中職學(xué)?梢栽趯W(xué)校學(xué)生會(huì)中設(shè)立女生部,安排女生部干事在規(guī)定時(shí)間到每個(gè)寢室了解掌握寢室的情況,把女生在生活以及學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題匯報(bào)給各班班主任,能夠把部分隱患問題及時(shí)的解決。女生部干事工作和普通學(xué)生一起生活,能夠及時(shí)了解到學(xué)生的思想情況,能夠作為學(xué)生和教師之間溝通的橋梁,各校團(tuán)委也積極建立心理健康咨詢中心,所有系都積極組織心理健康教育輔導(dǎo)。
學(xué)生處(科)和團(tuán)委以及每個(gè)系,在特定時(shí)間內(nèi)邀請(qǐng)心理方面的專家對(duì)于女生進(jìn)行心理和生理健康知識(shí)的講座和報(bào)告。讓女生清楚心理與生理的相關(guān)知識(shí)。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),采取分組式的方式,設(shè)置對(duì)應(yīng)的心理健康教育知識(shí),針對(duì)其成長和學(xué)習(xí)以及生活,還有求職就業(yè)這些方面的真實(shí)需求開展教學(xué)和輔導(dǎo)。提升所有學(xué)生的心理健康。
四、實(shí)施四自教育和積極生活教育
中職學(xué)?梢詫(duì)女生進(jìn)行四自教育,教育其怎樣做到自尊和自愛以及自立和自強(qiáng)。中職學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生早戀進(jìn)行疏導(dǎo),對(duì)于交往和友誼要保持一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待。使學(xué)校女生熱愛生活和自然以及家人和生命。對(duì)于競爭和合作以及逆境和順境都應(yīng)該采取正確的態(tài)度對(duì)待。采取謙遜和友善的態(tài)度。切記不能愛慕虛榮,積極抵制社會(huì)不良之風(fēng),了解社會(huì)的主流,養(yǎng)成高尚情操以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
五、實(shí)施素質(zhì)能力教育
女生個(gè)人綜合能力與素質(zhì)情況對(duì)于她們未來就業(yè)成才都發(fā)揮著十分重要的作用。中職學(xué)校應(yīng)該使用多種方式來提升女生的綜合素質(zhì)及能力,鼓勵(lì)更加多的女生考取更多的職業(yè)資格證書,也就是在拿到學(xué)校畢業(yè)證的前提條件下,還應(yīng)該獲得更多更廣泛的證書。提升其動(dòng)手能力以及真實(shí)操作的能力。由于女生在求職時(shí)遇到的問題將會(huì)比男生多很多,中職學(xué)校更應(yīng)該幫助女生提升就業(yè)率。
六、多種方式實(shí)施教育管理
德育課程是中職學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施思想教育的主要場地,同時(shí)也是對(duì)女生實(shí)施思想政治、法制以及職業(yè)道德等教育的主要途徑。德育教師應(yīng)該盡可能地提高自己的綜合素質(zhì),言傳身教,教書育人。學(xué)校的德育課程應(yīng)將女生的實(shí)際情況當(dāng)作出發(fā)點(diǎn),具有針對(duì)性的講解女生比較感興趣的內(nèi)容,從而提升女生思想素質(zhì)及各項(xiàng)能力。
班主任扮演者學(xué)生健康成長指引者的角色,負(fù)責(zé)班級(jí)平時(shí)管理以及德育工作的主要職責(zé)。班主任應(yīng)該在做好班級(jí)教育管理服務(wù)工作的前提條件下,對(duì)于女生給予更加多的關(guān)心和幫助,尤其是那些性格比較內(nèi)向,家庭條件不是很好的女生,以及那些遭受學(xué)校紀(jì)律處罰的女生。讓其都可以健康地成長。在選拔班干部的時(shí)候,應(yīng)該選擇培養(yǎng)女生,在有女生的班級(jí)當(dāng)中配置一些女生班委,在女生人數(shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)一半的時(shí)候,班長或者團(tuán)支書這兩個(gè)職務(wù)要安排女生擔(dān)任。
在班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀干部和獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,也應(yīng)該稍微偏向一些女生。黨團(tuán)組織與學(xué)生會(huì)工作也應(yīng)更關(guān)心女生,在學(xué)校組織的業(yè)余黨團(tuán)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班都應(yīng)該選出一些優(yōu)秀的女生參加,在開展黨團(tuán)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)對(duì)女生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。學(xué)校以及每個(gè)系、學(xué)生會(huì)和女生部要針對(duì)女生特點(diǎn)組織一些積極向上且學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)。將學(xué)生自我教育和管理以及服務(wù)的作用最大限度的發(fā)揮出來。
建設(shè)文化校園,中職學(xué)校在進(jìn)行校園文化建設(shè)的時(shí)候,應(yīng)該盡可能的發(fā)揮女生的作用,第一應(yīng)該針對(duì)女生特點(diǎn)組織活動(dòng),第二,還要針對(duì)重大事件以及重點(diǎn)不斷開展入學(xué)教育和專業(yè)教育以及就業(yè)指導(dǎo)等教育工作,對(duì)女生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。使用全校大型活動(dòng),例如升旗儀式和報(bào)告會(huì)這些方式,對(duì)女生實(shí)施愛國主義以及形式任務(wù)教育。
結(jié)束語:通過本文對(duì)中職學(xué)校女生教育管理方式的闡述。使我們認(rèn)清了必須要采取正確的教育管理方式對(duì)于中職學(xué)校女生進(jìn)行教育管理。使其能夠做到自尊、自愛、自立和自強(qiáng),自覺抵制社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣,做到不愛慕虛榮,友善待人。因此,希望通過本文的闡述,能夠給中職學(xué)校女生教育管理方面提供一定的幫助。
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