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優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)

時間:2023-04-30 19:14:14 教育論文 我要投稿
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優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)

  

優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)

優(yōu)秀教師應(yīng)該具有哪些素質(zhì)?我們不妨聽聽一線教師怎么說?

心目中的理想教師形象

■ 劉忠武

    首先,教師是一個引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中獲得真知的人,能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并不斷的完善自我,充實自我。講究教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))策略和方法,做到教學(xué)相長,給自己一個思考的時空,也給學(xué)生一個思考的空間,一個交流的時間。讓學(xué)生在你的引導(dǎo)和組織下,開展各種有利于身心健康的活動,同時能照顧到個性差異,能在各方面作好表率,讓不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展和進步。

    其次,教師是學(xué)生的朋友,能夠放下架子、俯下身子與學(xué)生交流,傾聽他們的想法和心事,能夠為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境,使學(xué)生變得更加自然、更加真實,因為學(xué)生是一個個富有個性的個體。與學(xué)生交流是教師獲得快樂的源泉,能夠在交流時使學(xué)生獲得快樂,獲得教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),同時也獲得了對你的肯定和認可。

    最后,教師是學(xué)生的“父母”。學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校度過的,同時學(xué)生除了智力培養(yǎng)外,還要學(xué)習(xí)其他的知識和技能。教師要從關(guān)心每一位學(xué)生入手,從學(xué)習(xí)上、生活上來真正關(guān)心學(xué)生。殊不知,一個“學(xué)困生”在很大程度上是因為家庭或本身心理方面的緣故,能夠適時送去一個微笑,一份祝賀,一句問候,給他們信心和鼓勵,讓他們健康茁壯的成長。

    總之,教師要有一顆童心,來與學(xué)生交流,用愛心來關(guān)愛學(xué)生,用耐心來教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))學(xué)生,用責(zé)任心來對待一切學(xué)生,讓你和學(xué)生心連心。

(作者單位系江蘇省句容市二圣中學(xué))

必須具備良好的心理素質(zhì)和身心素質(zhì)

■ 杜建民

    要想取得事業(yè)的成功,必須具備良好的心理素質(zhì)和身心素質(zhì),增強自己的抗挫折能力。教師一方面要完成上級下達的任務(wù),另一方面又要在激烈的競爭中獲勝,同時還要面對逆反心理越來越強的學(xué)生,這種“夾心餅”似的角色更令挫折倍增,這就要求我們必須具備高度的心理承受能力和水平,在遭受挫折時不會產(chǎn)生悲觀、動搖和畏懼的心理。能承受困難的壓力,同時能冷靜思考對策,克服困難和險阻。要保持一種“樂觀、自信、堅強、耐心”的時代教師所應(yīng)具備的身心素質(zhì)。只有這樣才能在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))洪流中勇往直前,泰然處之。?作者單位系山東省鄒平縣好生鎮(zhèn)中心校?

我心中的優(yōu)秀教師

■ 朱  凱

    一、教會學(xué)生做人。

    如何在“言”上引,“行”上導(dǎo),從而使學(xué)生“親其師而信其道”,使學(xué)生會做人,這是作為一名優(yōu)秀教師必需具備的素質(zhì)。所以說,優(yōu)秀教師首先是高尚者,才能教學(xué)生做一個“大”寫的人。

    二、教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

    學(xué)生個性差異很大,學(xué)習(xí)上自然如此。如何讓每一個學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方

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