寫在新起點-新學期寄語

       今天是農歷的正月初九，以往這個時候我們還沉浸在過年的氣氛之中，今天我們已經上班了，新學期的工作也即將開始了。

       工作10余年，我已經養(yǎng)成了習慣，無論是教師備課期間還是學生正式上課，我總是早早地來到學校，開始新一天的工作。今天回到有些陌生的教室，感覺心還在家里，手中的筆有些沉，放了一個假期，用慣了鼠標，如今拿起鋼筆來，這字有些不會寫了。這不我今天就犯了錯，將“部署”寫成“布署”，寫完之后總感覺這字怎么看都有些不對，查字典一看，還真是錯了。不知是粗心還是心不在焉，總之新學期的第一天我還真沒有進入狀態(tài)中去。

        從事教育工作的朋友們都知道，一上班，就好像馬上了套一樣，你要想脫掉這個“套”，只有等到學期末再說。而我又是一個工作認真的人，這樣的低級錯誤可不能再犯了，所以新學期開始了，我總得規(guī)劃一下，至少不讓自己虛度這個學期。（有些說大話了  ，其實就想充實地過好每一天。）

        本學期我想從以下幾個方面做起：您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng)-教學隨筆http://www.gzzongjie.cn/gzzj/jxsb/謝謝您的支持和鼓勵！

        一、自身素質的提升。新的課程目標中指出教師要有終身學習的意識，因此除了學習一些教育理論知識外，還要多看書，看相關的教育教學方面的書籍，增加自己的文化底蘊；另外一個就是堅持寫博，寫博的過程不僅是一個學習的過程，也能促進教師的專業(yè)發(fā)展。我們的身邊總有這樣一些教師，說的時候頭頭是道，一落到紙上就不行了，追其原因是自己沒能將這些感受及時地記錄下來，古語說的好：“好記性不如爛筆頭”，只有勤動筆，勤思考，這樣我們才能成為智慧型的教師。因此這學期我要求自己，每天至少寫一篇博文，評一篇日志，如果時間允許，（休息日）就增加寫博的量，而且質量要高，唯有這樣，我的教博之路才會越走越遠。

        二、改革課堂教學模式。課程改革的最終目的是促進學生的終身發(fā)展，作為教師，我們要改變過去舊的教學模式，構建以學生為中心的課堂，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量。因此本學期我打算從課堂入手，將學習的主動權還給學生，引導學生自主探索知識的形成過程，讓學習成為一件快樂的事情，讓每一個學生都能在原有的基礎上得到發(fā)展，創(chuàng)設師生發(fā)展的新課堂。

        三、班級管理再上新臺階。學生不是一成不變的，他們總是在成長的過程中給我們驚喜，新學期我將讓學生學會自主管理自己，做到班級事事有人管，人人有事做，充分調動每個學生的積極性，讓學生都能在管理與被管理中成長起來。

        新學期新起點，過去取得的點滴成績只能成為過去，未來還需要我們不懈地努力，結果并不重要，重要的是努力的過程，只要自己盡力了，我將無怨無悔。   

        新學期博友們會很忙，來“家”里的時間也不寬裕。我想對博友們說，身體是革命的本錢，只有會休息的教師才是成功的教師，休息的時候不妨到“家”里坐坐，也許您會有意想不到的收獲呢？

        最后祝博友們在新的學期里工作順利、舒心，在平凡的崗位上再創(chuàng)佳績！

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