真實(shí)的震撼-中國兒童美術(shù)的未來思考

我們習(xí)慣將兒童美術(shù)與原始藝術(shù)、民間藝術(shù)歸為亞藝術(shù)，他們在符號表述與象征性方面有共同之處，然而，與原始藝術(shù)的沉寂和民間藝術(shù)的封閉完全不同，兒童美術(shù)是生命個體在初始階段所真實(shí)體驗(yàn)的審美經(jīng)歷，哪怕是拿一個石子在土地上胡亂劃出的痕跡，也時刻反射出基因、生環(huán)境存、心理、生理的影響，閃耀兒童思維與個性的光芒。沒有一門學(xué)科能像美術(shù)這樣直接有效地作用于兒童創(chuàng)造力和潛能的激發(fā)。

20世紀(jì)80年代以來，一方面，一批具有前瞻性和理論基礎(chǔ)的美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作者真誠地投入兒童美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理念研究與實(shí)踐方法上進(jìn)行了開拓性的探索；另一方面，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）功利主義價值觀的驅(qū)動和對兒童美術(shù)實(shí)施量化標(biāo)準(zhǔn)考評的導(dǎo)向偏差，使各種具有商業(yè)目的、背離兒童自身特點(diǎn)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方式和美術(shù)競賽活動成為主流趨勢。我們清楚地意識到：兒童美術(shù)理論滯后與深度困乏所帶來的尷尬和危機(jī)將直接影響中國兒童美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)的正常發(fā)展，作為正確構(gòu)架美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理念和實(shí)踐方式的具有學(xué)術(shù)導(dǎo)向性的中國兒童美術(shù)理論體系應(yīng)早日形成。

中國美協(xié)少兒美術(shù)藝委會工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移讓所有關(guān)心兒童美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)的人士感到興奮，“成就未來——少兒課外美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工程”方案的出臺與實(shí)施，使我們看到美術(shù)界終于把兒童美術(shù)看作中國美術(shù)事業(yè)的組成部分�！肮こ獭钡慕Y(jié)果無法預(yù)計，但是通過它，我們能夠貼近孩子們活潑燦爛的靈魂與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者的精神內(nèi)涵，近距離感受兒童創(chuàng)作的強(qiáng)烈視覺沖擊和真實(shí)的震撼，我們將審視對兒童美術(shù)固有的觀念，重新思索它在主體美術(shù)領(lǐng)域中的定位方式；探討美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)狀，再度比較中外美術(shù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的理念，開發(fā)具有東方民族特質(zhì)的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方法，不斷發(fā)掘人之初的藝術(shù)原創(chuàng)力對生命個體乃至人類的深遠(yuǎn)影響。 DvNews

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