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工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計(論文)
zz工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計(論文)?一、畢業(yè)設計(論文)的目的1.
培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎課、技術基礎和專業(yè)課,分析和解決工程技術問題的獨立工作能力。?2.
鞏固、深化和擴大學生所學基本理論、基本知識和基本技能。?3.
使學生受到綜合產品設計的能力的綜合訓練。例如,產品設計的一般程序和方法、產品系統(tǒng)設計以及產品的開發(fā)設計等產品設計的全過程,并以此為核心,對產品設計過程中所涉及的設計理論以及美學和工學基礎、設計表達和計算機輔助設計的相關知識和內容作全面系統(tǒng)的訓練,同時不斷總結提高撰寫論文和設計說明書的能力等等。?4.
參與社會生產和學?蒲泄ぷ鳌嶒炇医ㄔO,為現(xiàn)代化建設做出貢獻。?5.
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神,樹立良好的學術思想和工作作風。?二、
畢業(yè)設計(論文)時間安排?畢業(yè)設計(論文)工作目前安排在第四學年進行。根據(jù)題目的需要,可在其中安排2周的調研實習。結合學生提前下實驗室參與科學研究活動的進一步開展,畢業(yè)設計安排從2000-2001級教學計劃開始,在第四學年全年進行。?三、
畢業(yè)設計(論文)內容和工作量?工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計(產品設計類論文)的具體要求:?
做此類題目的學生一般至少要根據(jù)具體設計的產品,獨立完成制定項目計劃、市場調查(完成調查報告),在指導教師指導下,對產品的設計要素進行解析,經過設計構思、設計展開、深入設計,并以此為基礎進行計算機輔助設計和模型制作,最后編制完整的設計報告;?
完成設計效果圖、模型制作和一萬字以上的設計報告;
設計報告正文一般包括項目的提出、方案論證或文獻綜述、方案制定、調查報告,具體設計過程、技術經濟分析,結束語等內容。?四、
畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范與裝訂?
畢業(yè)設計(論文)的撰寫,參照《哈爾濱工業(yè)大學本科生論文撰寫規(guī)范》(2000年1月第五次修訂版)執(zhí)行。?畢業(yè)論文裝訂要整齊,順序統(tǒng)一,即封面、內封、畢業(yè)論文評語(可后加入)、畢業(yè)設計(論文)任務書、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、致謝、參考文獻、附錄(含外文復印件及外文譯文)等。?五、
畢業(yè)設計(論文)的答辯?
學生畢業(yè)設計(論文)完成后,由指導教師審核簽字,并于答辯前48小時將全部材料交答辯委員會。答辯時間為30分鐘左右。答辯小組根據(jù)畢業(yè)設計(論文)工作情況和答辯情況給學生評定成績,并向系學位委員會提出是否授予“學士”學位的建議。?各答辯小組必須將本組內答辯成績較差的學生(至少一名)畢業(yè)設計(論文)提交教研室答辯委員會復議后給定成績。對個別特殊情況,可提交系教務委員會處理。?六、
畢業(yè)設計(論文)的評分?
畢業(yè)設計(論文)的評分為:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級,優(yōu)秀人數(shù)不超過本專業(yè)學生人數(shù)的25%,中等、及格、不及格不低于25%。?
畢業(yè)設計(論文)的成績應由導師、評閱人、答辯委員會三部分的評分組成,下列權重供參考。?
(1)
導師評分:(25)?學生論文反映出的基礎知識和基本功
10?學生的獨立工作能力和動手能力
10?學生在畢業(yè)設計期間思想、紀律等方面的表現(xiàn)
5?(2)
評閱人(應由講師以上教師擔任)評分:(25)?論文的意義、學術水平及論述的正確性
10?論文的難度及工作量
5?效果圖與模型制作的質量
5?論文的條理性,語言的通順性及書寫的工整性
5?(3)
答辯委員會的采分點:(50+10)?以上各項的綜合評分
20?答辯中講解情況
15?回答問題情況
15?創(chuàng)新設計(論文)加分
10?畢業(yè)論文的導師評語、評閱人評語的書寫格式可參考附件二,還可根據(jù)(設計)論文工作的情況給予特殊評語。評定學生成績時,可參考畢業(yè)設計(論文)評分標準(附件三)。對答辯不及格的學生,將按學籍管理有關規(guī)定處理,同時要留校(三個月內)修改畢業(yè)設計(論文)并重新進行畢業(yè)答辯,交答辯費200元。?答辯結束后,答辯小組將學生成績交教研室主任審核,報系并向學生公布。七、
畢業(yè)設計(論文)的管理?本科生的畢業(yè)設計(論文)的組織管理,由系和教研室落實完成。畢業(yè)設計(論文)的教學實行導師負責制。各相應職責參照《哈爾濱工業(yè)大學關于本科生畢業(yè)設計(論文)的若干規(guī)定》(2000年1月修訂版)實施。
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