怎樣進行初中英語總復習

初三英語總復習課由于時間受到嚴格控制，要在短短的兩個多月時間里完成初中三個學年所學到的全部知 識，并非輕而易舉的事。所以，復習時要有計劃性和針對性，在復習過程中要抓綱務本�！熬V”就是教師要進 一步明確中學英語教學大綱中對于初中各個年級（特別是初中三年級）的教學要求，從而根據(jù)其要求，把學生 三年來所學的語言基礎知識和基本技能進行全面的復習�！氨尽本褪且�把統(tǒng)編初中英語課本第一冊至第五冊的 內容作為復習知識和訓練技能的重點。筆者所擬訂的總復習的過程大致可分為以下三個階段：

    第一階段是以課本為主的復習。這個階段按每課或每單元進行全面復習。但要突出和解決重點和難點。如 ：復習到第四冊第１２課的語法“have(has)been”和“have(has) gone”的區(qū)別時，應當特別講清楚它們之間 的相似點和不同點。相似點：兩句都有去某個地方的意思。不同點：“have(has) been”是曾經(jīng)到過某地，現(xiàn) 在人已經(jīng)回到說話的地方。如：I have been to Beijing.（我曾經(jīng)到過北京。）而“have(has) gone”是表示 去某地方的人不在說話的地方，或是人已經(jīng)向某地出發(fā)在于路上，或是人已經(jīng)到達某處，或是人已經(jīng)在返回的 路上。如：He has gone to Beijing.（他已經(jīng)去北京了。）

    第二階段是進行專項復習。現(xiàn)以語音、詞匯、句型和動詞的時態(tài)的復習為例，分述于下：

    一，語音的復習：語音的復習除了按《初中英語學習記憶手冊》（福建少年兒童出版社出版）第一部分中 的表格進行全面復習外，還要針對一些比較容易混淆而又能用形象化記憶的單詞，編了順口溜。

    二，詞匯的復習：詞匯的復習，采用下列幾種歸納比較的方法：

    １、同音異形詞的歸納。例如：no-Know,father-farther,our-hour,write-right,etc.

    ２、詞義的歸納。

    ①一詞多義：如：stop v.停止,n.停車站。watch v.觀看，n.手表。

    ②一義多詞：如：say可歸納比較tell,speak,talk.

    ③同義詞：如：begin-start,rest-break,difficult-hard,etc.

    ④反義詞：如：above-below,open-clost,up-down,man-woman,etc.

    ３、詞類的歸納。例如：

    ①學習用品名稱：pen.pencil,pencil-box,knife,ruler,rubber,ink,sch

    ②月份名稱：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,Dec ember.

    ③星期名稱：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.

    ４、按構詞法歸納。例如：

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