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我班辦起了“動(dòng)物園”
我班辦起了“動(dòng)物園” 上學(xué)期期末，我班部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象漸漸顯露出來(lái)，或不做作業(yè)，或?qū)懬�、寫漏作業(yè)，屢教不改，屢勸不聽(tīng)，屢禁不止，任憑我磨破嘴皮，想盡心思，或批評(píng)，或“引誘”，都毫無(wú)生效，令我大傷腦筋。 學(xué)校放假了，但我的心卻一點(diǎn)也沒(méi)有放假，我的心在時(shí)時(shí)刻刻地想辦法，怎樣來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠積極地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？ 一天，我去逛街，在一個(gè)文具店里意外地發(fā)現(xiàn)了好多可愛(ài)的卡通印章，有乖巧的KITTY貓，有機(jī)靈的SNOOPY狗，有甜甜的翠兒，有憨厚的小豬，還有……，可愛(ài)極了。我愛(ài)不釋手，一連買了好幾個(gè)卡通印章。 晚上，我坐在椅子上擺弄著這些可愛(ài)的卡通印章。突然，一個(gè)“鬼主意”突地冒出我心頭，激起了我的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）靈感，那個(gè)忽來(lái)的靈感在我的腦海里深深地扎下了根，使我興奮不已，更使我日夜盼望著快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，好實(shí)施我的“宏偉計(jì)劃”。 經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的假期，終于開(kāi)學(xué)了—— 新學(xué)期伊使，我“訪”遍學(xué)校附近大大小小的文具店，買來(lái)了一只只大大小小、形形色色的卡通動(dòng)物印章，在班里辦起了“動(dòng)物園”。看著我忙碌的身影，學(xué)生們都覺(jué)得好奇，被吸引住了，一窩蜂似的圍上來(lái)觀看，七嘴八舌地議論著： “李老師要干什么呢？要這么多動(dòng)物印章干什么呢？” “這些動(dòng)物好可愛(ài)喔！要是我也有一只，那該有多好��！” “放學(xué)后我們?nèi)ス湟还�，看哪里有得賣，我也買一個(gè)�！� “李老師，能送我一個(gè)嗎？” …… “打鐵須趁熱”�？催@學(xué)生們可愛(ài)的神態(tài)，我笑著把小動(dòng)物一只一只地印在欄目上，嘩！五顏六色，形態(tài)各異，有的胖墩墩的，有的頭大身小，有的在滑雪，有的在開(kāi)車，有的在睡覺(jué)，有的瞇著眼睛，有的笑歪了嘴，有的……看著這些可愛(ài)的小動(dòng)物，我不禁覺(jué)得我自己也好想要上一只印課本上。頓了頓，我清了清嗓子，向?qū)W生宣布：“這學(xué)期，我們班辦起了‘動(dòng)物園’，比比哪個(gè)同學(xué)的欄目的小動(dòng)物最多，到了學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)所得小動(dòng)物的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。所以，要多少只小動(dòng)物，要不要小動(dòng)物，就由你們自己選擇了�！� “要，當(dāng)然要了。”學(xué)生們異口同聲地回答。 “可是，老師，怎樣才能得到動(dòng)物呢？”一個(gè)學(xué)生趕緊問(wèn)道。 “這就得看你們的表現(xiàn)了�！苯又�，我把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求和盤托出。學(xué)生們聽(tīng)了，連聲贊成，高興之色洋溢于臉上，個(gè)個(gè)胸有成竹。 一個(gè)月過(guò)去了，我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都能盡人意，欠作業(yè)的人數(shù)明顯減少了，就連平時(shí)的“調(diào)皮大王”，也都規(guī)規(guī)矩矩爭(zhēng)取小動(dòng)物。第一單元的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試，部分學(xué)生都明顯地進(jìn)步了。 每次看到學(xué)生們選小動(dòng)物印章時(shí)的專注神情，比小動(dòng)物的只數(shù)時(shí)的得意之態(tài)，讓我從心里覺(jué)得：辦“動(dòng)物園”這條路走對(duì)了，我還將繼續(xù)“辦”下去。 可見(jiàn)，教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生，重在“教、導(dǎo)”，粗暴、簡(jiǎn)單的體罰之法是絕對(duì)行不通的。我班辦起了“動(dòng)物園”
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