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淺析剪切畫(huà)在小學(xué)語(yǔ)文課程中的實(shí)用性論文
一、剪切畫(huà)對(duì)小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)的重要性
各抒己見(jiàn)，展示自我。說(shuō)是寫(xiě)的基礎(chǔ)。
目前，在小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題是學(xué)生無(wú)話可說(shuō)、無(wú)話可寫(xiě)。學(xué)生在課堂中能各抒己見(jiàn)、展示自我，在某種程度上就是在提高學(xué)生的寫(xiě)話能力。通過(guò)教師展示不同的剪切畫(huà)，讓學(xué)生觀察圖中所見(jiàn)，表達(dá)自己的看法。學(xué)生從不同的角度觀察、理解，加上自己的想象，將觀察結(jié)果用自己的語(yǔ)言通順、完整地表述出來(lái)，相互交流討論，吸收精華。這為學(xué)生提供了一個(gè)有效的平臺(tái)來(lái)鍛煉自己的表達(dá)能力，表達(dá)能力提高后，寫(xiě)話也就水到渠成了。
二、如何使剪切畫(huà)真正走進(jìn)小學(xué)寫(xiě)作課堂
切畫(huà)運(yùn)用到小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)中效果顯著。但如何將它真正引入到寫(xiě)話教學(xué)課堂呢？
1.靈活運(yùn)用語(yǔ)文教材中的現(xiàn)有剪切畫(huà)資源。
文中的剪切畫(huà)是對(duì)課本內(nèi)容的精煉與概括，通過(guò)靈活運(yùn)用教材中現(xiàn)有的剪切畫(huà)資源能吸引學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈感。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)《世界多美啊》，這篇課文配的剪切畫(huà)，能讓學(xué)生直觀地感受到小雞在不同的孵化階段對(duì)世界的不同認(rèn)知。如果教師能借此機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)言情景，可以激發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)能力。
2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，合理收集剪切畫(huà)。
寫(xiě)話指導(dǎo)時(shí)間有限，因此，作為引導(dǎo)者的小學(xué)教師，應(yīng)事先做好剪切畫(huà)的收集與整理工作，提高寫(xiě)話課堂的教學(xué)效率。以小學(xué)二年級(jí)第一冊(cè)語(yǔ)文課本第12課《狐貍與烏鴉》為例。在教學(xué)這篇課文之前，教師應(yīng)提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備：搜集一定數(shù)量的關(guān)于狐貍和烏鴉的剪切畫(huà)資料展示給學(xué)生。這樣能激發(fā)學(xué)生的想象力，使學(xué)生對(duì)烏鴉和狐貍的故事產(chǎn)生自己獨(dú)到的見(jiàn)解。教師課后收集的剪切畫(huà)運(yùn)用到寫(xiě)話課堂上能加深學(xué)生對(duì)課文的了解，培養(yǎng)他們的說(shuō)話、寫(xiě)話能力，進(jìn)而提升寫(xiě)話教學(xué)質(zhì)量。
3.布置剪切畫(huà)日記。
寫(xiě)話教學(xué)不僅涉及到課堂教學(xué)，還涵蓋學(xué)生課外自我能力的拓展。布置一定的剪切畫(huà)日記，不僅能提高小學(xué)生的寫(xiě)作能力，還有助于開(kāi)拓學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師在課堂教學(xué)結(jié)束后，可以布置相應(yīng)的剪切畫(huà)日記�；谛W(xué)生對(duì)剪切畫(huà)的興趣，讓學(xué)生將對(duì)應(yīng)的剪切畫(huà)貼到自己的日記本中，并寫(xiě)出一定的符合剪切畫(huà)的感想。
教師可以在課后布置這篇日記。烏鴉在丟失自己的肉后，有所感悟：不是所有好聽(tīng)的話都是真實(shí)的，并將這一感悟告訴了小烏鴉。某天小烏鴉得到一塊肉后，能被狐貍騙走嗎？布置寫(xiě)剪切畫(huà)日記的作業(yè)能讓學(xué)生在已學(xué)的基礎(chǔ)之上發(fā)揮自己的想象力，提高寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性等綜合素質(zhì)。
三、寫(xiě)話教學(xué)具體注意事項(xiàng)
教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)懷著愛(ài)心來(lái)誠(chéng)懇地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出學(xué)生的缺點(diǎn)和不足。這樣，才會(huì)讓學(xué)生感受到教師的殷切希望，讓學(xué)生愛(ài)上說(shuō)話、愛(ài)上寫(xiě)話，從而提高寫(xiě)話水平。寫(xiě)話教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要教師花更多的精力和時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生培養(yǎng)寫(xiě)話的興趣，提高寫(xiě)話能力。
剪切畫(huà)是一種表現(xiàn)力豐富的藝術(shù)，通過(guò)它在小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)中的應(yīng)用能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。因此，何不讓剪切畫(huà)運(yùn)用到小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)中，讓學(xué)生突破重難點(diǎn)，提高寫(xiě)作能力呢？
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