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[思品論文]小學(xué)思想品德課教學(xué)常規(guī)

時(shí)間:2023-04-30 14:24:31 政治論文 我要投稿
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[思品論文]小學(xué)思想品德課教學(xué)常規(guī)

 

    小學(xué)思想品德課教學(xué)的主要任務(wù)是:著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)力,培養(yǎng)道德情感,以指導(dǎo)他們的道德行為 。為了完成這一任務(wù),特制定小學(xué)思想品德課教學(xué)常規(guī)。

[思品論文]小學(xué)思想品德課教學(xué)常規(guī)

    一 備課常規(guī)

    認(rèn)真?zhèn)湔n是上好思想品德課的重要前提。思想品德課的備課,主要應(yīng)抓住以下三個(gè)環(huán)節(jié):

    (一)學(xué)期備課(學(xué)期教學(xué)計(jì)劃),一般包括總的說明和教學(xué)進(jìn)度兩部分。

    1.總的說明應(yīng)包括:對(duì)學(xué)生思想品德的現(xiàn)狀分析;教學(xué)目的和要求;教學(xué)總時(shí)數(shù);預(yù)定考查的時(shí)間及內(nèi)容 等。

    2.教學(xué)進(jìn)度應(yīng)包括:基本教材和補(bǔ)充教材的教學(xué)進(jìn)度。教師要依據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)參考書關(guān)于授課時(shí)數(shù)的 規(guī)定,從教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際出發(fā),安排好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,并用表格來表示。表格可分以下項(xiàng)目填寫: 教學(xué)時(shí)間(周次)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、備注(說明)等。

    (二)單元備課(單元教學(xué)計(jì)劃),內(nèi)容包括:?jiǎn)卧黝}教學(xué)的目標(biāo);本單元所包含的課文;課文間的聯(lián) 系區(qū)別度簡(jiǎn)介,本單元教學(xué)時(shí)間的安排等。

    (三)課時(shí)備課(編寫教案)。編寫教案是整個(gè)備課活動(dòng)中最深入、具體、落實(shí)的一步,它對(duì)保證課堂教 學(xué)順利地進(jìn)行具有重要作用。編寫教案時(shí),要求教師做到:

    1.鉆研和熟悉教材。鉆研和熟悉教材是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要前提。鉆研和熟悉教材可從以下幾個(gè)方面 入手:

    (1)本文教學(xué)的目的與確定依據(jù):

    (2)本文教學(xué)的重、難點(diǎn)及其分布情況;

    (3)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);

    (4)事例與觀點(diǎn)的聯(lián)系;

    (5)榜樣人物的言行舉止與內(nèi)在動(dòng)機(jī);

    (6)插圖的作用及其運(yùn)用時(shí)機(jī);

    (7)練習(xí)安排的意圖及處理辦法等。

    鉆研和熟悉教材的方法,主要有:

    第一,縱觀全貌,了解層次。

    (1)弄清本課在全套教材中的地位、循環(huán)點(diǎn)和層次處;

    (2)了解《大綱》對(duì)本年段教學(xué)的具體要求;

    (3)掌握本課的教學(xué)與《大綱》要求的關(guān)系。

    第二,橫看全冊(cè),熟悉內(nèi)容。

    (1)熟悉全冊(cè)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))內(nèi)容的單元性及其分布;

    (2)熟悉各單元教學(xué)的主要內(nèi)容及其深、廣度;

    (3)熟悉每課教學(xué)的著眼點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)。

    第三,細(xì)看每課,把握觀點(diǎn)。

    (1) 課題與觀點(diǎn)的關(guān)系;

    (2) 課文內(nèi)容與觀點(diǎn)的關(guān)系(包括事例與觀點(diǎn);人物與觀點(diǎn);情節(jié)與觀點(diǎn),細(xì)節(jié)與觀點(diǎn);時(shí)代背景與觀點(diǎn) 的關(guān)系等);

    (3) 文章的脈絡(luò)與觀點(diǎn)的關(guān)系;

    (4) 插圖與觀點(diǎn)的關(guān)系等。

    第四,調(diào)整補(bǔ)充,適應(yīng)需要。

    為了教學(xué)的需要,為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,可以對(duì)教材的順序和材料適當(dāng)作些變動(dòng)和補(bǔ)充。但不能 變更觀點(diǎn)和刪掉文中原

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