學(xué)生詞匯能力在外語(yǔ)教學(xué)中的地位及其發(fā)展對(duì)策

詞匯是語(yǔ)言的要素.詞匯在外語(yǔ)教學(xué)中有著的重要地位.從當(dāng)前學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)方法和詞匯能力的調(diào)查分析,因此,發(fā)展學(xué)生的詞匯能力刻不容緩.在外語(yǔ)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的詞匯能力應(yīng)注意新詞匯的語(yǔ)境化和交際化;把好語(yǔ)音關(guān),重視音形的對(duì)比;防止課堂教學(xué)中學(xué)生詞匯輸入和輸出的失衡;引導(dǎo)學(xué)生將詞匯學(xué)習(xí)延伸到課堂教學(xué)以外;引導(dǎo)學(xué)生走出詞匯記憶的誤區(qū).

作 者： 樂瓊 YUE Qiong   作者單位： 欽州學(xué)院,英語(yǔ)系,廣西,欽州,535000  刊 名： 欽州學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF QINZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 22(2)  分類號(hào)： G05  關(guān)鍵詞： 詞匯   詞匯能力   詞匯教學(xué)   對(duì)策  

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