反應情境聯(lián)想法

通過分析近幾年高考理科綜合中化學試題的命題特點和能力要求,獨創(chuàng)性地提出了反應情境聯(lián)想法.對4本中學化學教材中的約225個化學方程式進行橫向的加工重組、統(tǒng)攝整理,歸納了常見的反應情境,原創(chuàng)了5個情境例題,在高考復習課中運用反應情境聯(lián)想法進行能力培養(yǎng),收到了良好的復習效果.

作 者： 胡志輝   作者單位： 湖南長沙市長郡中學,410000  刊 名： 化學教育  PKU 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 28(10)  分類號： G63  關鍵詞： 反應情境聯(lián)想法   能力培養(yǎng)   高考復習  

【反應情境聯(lián)想法】相關文章：

創(chuàng)設情境寓教于樂-淺談語文教學中的情境教學04-29

雙氮橋聯(lián)1,10-菲咯啉大環(huán)與金屬離子的配位反應研究04-27

論道德的情境性04-28

想法的作文03-30

不同的想法04-28

多媒體敲開情境之門04-29

語文課的情境美04-30

論如何創(chuàng)設探究情境04-28

連鎖反應04-25

對Niementowski反應的改進04-28