用四個突圍打破發(fā)展瓶頸-福建省南安市教師進修學校發(fā)展啟示

2006年12月,普通高中新課程八大學科課程標準組專家來到福建南安進行教學指導與調研.在深入聽課、座談后,英語課程標準組核心成員孟雁君教授這樣評價道:教師們思想活躍,教研活動有所創(chuàng)新,課堂教學發(fā)生了變化.教學的變化使學生們發(fā)生了變化,很多學生變得性格開朗了,行為主動積極了,作為學習主體的角色意識正在建立,主動學習的習慣正在形成.

作 者： 龍超凡   作者單位： 中國教育報福建記者站,350003  刊 名： 中小學教師培訓  PKU 英文刊名： THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G45  關鍵詞：

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