臨床護(hù)理總帶教老師崗位職能的探討

探討在新的醫(yī)學(xué)模式和護(hù)理模式下臨床護(hù)理總帶教老師的崗位職能,包括實(shí)行專(zhuān)人帶教、安排科室?guī)Ы讨v課、監(jiān)督帶教工作、加強(qiáng)溝通交流、建立臨床護(hù)理帶教工作檔案、負(fù)責(zé)護(hù)生的出科考試等.

作 者： 馮麗悔 萬(wàn)蓉   作者單位： 中國(guó)人民解放軍第一○一醫(yī)院,214044  刊 名： 全科護(hù)理  英文刊名： FAMILY NURSE  年，卷(期)： 2009 7(7)  分類(lèi)號(hào)： G424.1  關(guān)鍵詞： 臨床護(hù)理   總帶教   老師   崗位職能  

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