小學科學實驗教學的基本策略

針對小學科學實驗出現(xiàn)的新問題,本文從科學實驗內(nèi)容、實驗方式、實驗設計、實驗操作和實驗信息五個方面提出了促進學生在科學實驗中思考的小學科學實驗教學的基本策略.

作 者： 石鶯鶯   作者單位： 寧波大學教師教育學院,浙江寧波,315211  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G62  關鍵詞： 小學科學實驗教學   基本策略   新問題  

【小學科學實驗教學的基本策略】相關文章：

對教學策略的基本理解10-12

自我心理調(diào)適的基本策略04-27

小學科學實驗教學總結(jié)05-23

小學科學實驗教學計劃01-18

內(nèi)容營銷策略的5個基本要素02-27

桂林珠寶市場的基本特征及發(fā)展策略04-29

培養(yǎng)學生元認知能力的基本策略04-27

小學科學實驗教學計劃范文08-16

論科學價值的基本蘊涵04-29

科學探究過程評價的實施策略04-30