培養(yǎng)幼兒的心理健康淺談

世界衛(wèi)生組織提出了關(guān)于人的"全而健康"的三要素,即軀體健康,心理健康和具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力,也就是說,心理健康已成為健康這一概念的重要組成部分.因此,加強(qiáng)對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育是非常重要和必要的.首先,要重視情感教育,培養(yǎng)幼兒的健康情感.因?yàn)榍楦惺菍?duì)客觀事物態(tài)度的體驗(yàn),它對(duì)智慧的發(fā)展、德性之養(yǎng)成以及整個(gè)人的成長(zhǎng)來說,像陽(yáng)光、如雨露,沒有健康的情感,便沒有完美的童心,更不利于健康人格的形成.因此,心理健康與否,行為表現(xiàn)最為明顯.

作 者： 姜瑞霞   作者單位： 南昌市鐵路第三幼兒園,江西,南昌,330002  刊 名： 中國(guó)科技博覽  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號(hào)： G44  關(guān)鍵詞： 情感教育   心理健康   行為培養(yǎng)  

【培養(yǎng)幼兒的心理健康淺談】相關(guān)文章：

淺談?dòng)變簞?chuàng)新精神的培養(yǎng)04-29

淺談?dòng)變鹤孕判牡呐囵B(yǎng)04-29

淺談學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)12-20

淺談數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)04-29

淺談學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)04-30

淺談對(duì)聾生情感的培養(yǎng)04-28

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)04-29

淺談數(shù)學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)及培養(yǎng)04-29

淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)交際能力的培養(yǎng)04-29