初中思想品德課中情景教學(xué)之我見

讓學(xué)生置于特定的教學(xué)情景之中,會引起學(xué)生的情感體驗(yàn),發(fā)散其思維,使其積極參與教學(xué)活動,提高教學(xué)實(shí)效,本文對此作一探討.

作 者： 齊紹桐   作者單位： 樂亭縣馬頭營初級中學(xué),河北樂亭,063600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 初中思想品德課   情境教學(xué)   做法和體會  

【初中思想品德課中情景教學(xué)之我見】相關(guān)文章：

初中思想品德課教學(xué)反思04-29

語文教學(xué)中情感教育之我見04-29

初中思想品德課教學(xué)反思03-16

初中思想品德課教學(xué)模式的思考與實(shí)踐04-29

思想品德課教學(xué)總結(jié)04-24

思想品德課的教學(xué)反思03-25

思想品德課教學(xué)反思11-05

也談初中思想品德課堂教學(xué)主線的設(shè)計(jì)04-29

淺析案例教學(xué)法在初中思想品德課的運(yùn)用04-29

初中思想品德課中的情感教育04-27