大學(xué)英語(yǔ)課外聽力自學(xué)策略研究

隨著我國(guó)的對(duì)外交往的增多,國(guó)家和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,尤其是聽說(shuō)能力,提出了更高和更迫切的要求.在英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯等多項(xiàng)技能中,聽的技能是基礎(chǔ).但是聽力學(xué)習(xí)僅僅靠大學(xué)課堂每周的一兩個(gè)學(xué)時(shí)的聽力課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了大學(xué)英語(yǔ)聽力課外自學(xué)的學(xué)習(xí)策略.

作 者： 馬愛(ài)鳳   作者單位： 山東理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,山東·淄博,255049  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   課外聽力自學(xué)   策略  

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