物理教科書圖片的內(nèi)涵和功能

我們的時(shí)代是一個(gè)視覺的時(shí)代,我們從早到晚都受到圖片的浸染.圖片以其"搶眼"的優(yōu)勢成為人們感知、認(rèn)識(shí)事物的基本手段,并與當(dāng)代個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)的積累息息相關(guān).回應(yīng)這一新的時(shí)代,教科書圖片資源的開發(fā)和利用要與時(shí)俱進(jìn).深刻理解物理教科書圖片的概念內(nèi)涵.深入探討物理教科書圖片的教育功能,有助于物理教師對圖片資源的開發(fā)利用,有助于中學(xué)物理新課程的實(shí)施.

作 者： 卞祖武   作者單位： 南昌師范高等�？茖W(xué)校  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞：  

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