善用生成資源構建動態(tài)課堂

<初中語文新課程標準>倡導,教學過程是一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程.本文結合課堂實踐,就如何結合課堂生成中的新問題和學生的個性化生命活動、享受愉快的動態(tài)課堂構建之旅,略作探討.

作 者： 許建海   作者單位： 浙江省杭州市蕭山區(qū)黨山鎮(zhèn)初級中學  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 初中語文   動態(tài)課堂   課堂資源  

【善用生成資源構建動態(tài)課堂】相關文章：

捕捉動態(tài)生成 構建活力課堂04-26

捕捉課堂資源,引領動態(tài)生成04-27

動態(tài)生成:展現課堂亮麗的風景04-26

范疇邊界的動態(tài)構建研究04-26

動態(tài)聯盟商務智能中心構建研究04-27

復雜動態(tài)系統(tǒng)實時仿真模型自動生成04-26

構建高效課堂實施方案04-28

學教案背景下的課堂預設與生成04-25

構建高效課堂心得體會03-23

構建高效課堂心得體會02-22