口腔工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與思考

近年來(lái),我國(guó)醫(yī)學(xué)教育有了突破性進(jìn)展,教學(xué)質(zhì)量普遍提高,但重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕技能培養(yǎng)等問(wèn)題仍然存在[1].為提高學(xué)生的動(dòng)手能力,對(duì)口腔工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了改革.

作 者： 劉忠民   作者單位： 延邊大學(xué)護(hù)理學(xué)院,吉林,延吉,133000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類(lèi)號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 口腔工藝專(zhuān)業(yè)   實(shí)踐教學(xué)   動(dòng)手能力  

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