淺議初中數(shù)學(xué)階梯教學(xué)法

如何在教學(xué)中發(fā)揮教材特點(diǎn),適應(yīng)學(xué)生的差異,使教法改革與教材完美統(tǒng)一呢?帶著這個問題,我經(jīng)過多年探索,初步形成了"階梯教學(xué)法"的理論與教學(xué)模式.現(xiàn)就將該法的一些原理和方法作一些介紹.

作 者： 劉海俠   作者單位： 江蘇省徐州市王杰中學(xué)  刊 名： 出國與就業(yè)  英文刊名： WORK & STUDYING ABROAD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【淺議初中數(shù)學(xué)階梯教學(xué)法】相關(guān)文章：

淺議任務(wù)教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用04-26

淺議數(shù)學(xué)模型方法04-26

階梯的作文08-15

數(shù)學(xué)教案－幼兒計算教學(xué)法04-25

成長階梯作文02-25

階梯作文[優(yōu)秀]02-18

進(jìn)步的階梯作文07-10

愛的階梯作文08-22

（經(jīng)典）進(jìn)步的階梯作文12-04

理想的階梯作文02-08