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怎樣在小學數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育
現(xiàn)在的教育要求教師必須完成一個思想上的過渡:由"應試教育"向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,以培養(yǎng)和提高兒童各方面素質(zhì)為出發(fā)點和歸宿.小學數(shù)學是義務教育的一門重要學科,從小給學生打好數(shù)學的初步基礎,使他們掌握一定的數(shù)學基礎知識和基本技能,是我國公民應具備的文化素養(yǎng)之一.
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