讓化學充滿綠色-高中化學教學中滲透綠色化學教育理念的行動研究

本文探討了在化學教學中如何滲透綠色化學的理念,通過行動研究把綠色化學理念貫穿于化學教學的始終,來幫助學生樹立綠色化學思想,培養(yǎng)學生的綠色化學意識.

作 者： 韓峰 蔣道明 Han Feng Jiang Daoming   作者單位： 韓峰,Han Feng(上師大二附中,上海,200540)

蔣道明,Jiang Daoming(金山區(qū)教師進修學院,上海,200540) 

刊 名： 化學教學  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.8  關鍵詞： 化學教學   綠色化學   二期課改   教材改革   行動研究  

【讓化學充滿綠色-高中化學教學中滲透綠色化學教育理念的行動研究】相關文章：

綠色化學論文01-29

綠色化學與環(huán)境治理04-26

樹立綠色教育理念10-18

探討綠色化學在預防環(huán)境污染中的作用04-25

綠色化學：讓大自然遠離傷害04-27

化學合成的選擇與綠色評價04-26

高中化學教學反思12-24

高中化學教學論文11-03

綠色化學農藥的生物合理設計04-26

高中化學教學計劃12-22