內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)難點(diǎn)突破五法

以"心律失常患者的護(hù)理"教學(xué)為例,介紹突破內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)難點(diǎn)的"五法":適時(shí)激勵(lì)法、就重緩輕法、問(wèn)題激活法、分解組合法、旁征博引法.

作 者： 胡月琴 Hu Yueqin   作者單位： 宿州衛(wèi)校 安徽 宿州 234000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類(lèi)號(hào)： G421  關(guān)鍵詞： 內(nèi)科護(hù)理學(xué)   教學(xué)方法   教學(xué)難點(diǎn)  

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