語文教師,如何做好反思?

新課程實(shí)施以來,對于每一位高中語文教師來說,都可謂是走過了一段在實(shí)踐中艱難探索的過程.新課標(biāo)明確指出"不刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整",淡化知識的機(jī)械訓(xùn)練和重復(fù)訓(xùn)練,同時更強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合實(shí)踐活動的開展以及創(chuàng)新意識的增強(qiáng),而這些理念要真正成為語文教師自己的東西并能更好地應(yīng)用于實(shí)踐,還必須依靠語文教師在實(shí)踐中經(jīng)過自己的理解、認(rèn)識,在實(shí)踐中反思并加以認(rèn)同,而后內(nèi)化為屬于自己的技能和觀念.

作 者： 司恬   作者單位： 江蘇省淮陰中學(xué),223001  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學(xué)研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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