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聾校語文教學(xué)的理想化之路
聾校語文教學(xué)的高耗低效已是一個不爭的事實.走過120多年的中國聾教育,其語文教學(xué)為什么不能產(chǎn)生質(zhì)的蛻變,這與傳統(tǒng)的特殊教育理念和手語自身的局限以及聾校語言教學(xué)的最終取向有著根本的聯(lián)系.只有克服傳統(tǒng)理念的不足,正視手語的自身局限,明確聾校語文教學(xué)的指向,樹立"以人為本"的教育教學(xué)思想,才能走出一條聾校語文教學(xué)的理想之路.
作 者: 陳婉芬 作者單位: 江蘇省邳州市實驗小學(xué),221300 刊 名: 現(xiàn)代特殊教育 英文刊名: A JOURNAL OF MODERN SPECIAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G76 關(guān)鍵詞:资深写手 • 1对1服务
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