- 相關(guān)推薦
小學(xué)生寫作心理障礙的分析及對策
小學(xué)生在寫作過程中存在一些心理障礙,嚴重影響了語文學(xué)習(xí).針對這一情況,本人在小學(xué)作文教學(xué)中不斷探索,取得了一些粗淺認識,在此作淺顯的分析.
作 者: 盧笑影 作者單位: 浙江省永康市大司巷小學(xué) 刊 名: 中小學(xué)心理健康教育 英文刊名: ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU 年,卷(期): 2007 ""(9) 分類號: 關(guān)鍵詞:【小學(xué)生寫作心理障礙的分析及對策】相關(guān)文章:
英語寫作困境與對策05-04
高考英語的寫作對策05-04
2011年英語四級寫作難點分析及應(yīng)對策略04-25
中國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分析與對策研究論文09-06
高考英語寫作教學(xué)反思及得分對策04-27
教師教案檢查的誤區(qū)與學(xué)校管理對策分析04-24
新聞采訪與新聞寫作的關(guān)系分析04-28
如何應(yīng)對GRE“分析性寫作”05-04