任務(wù)教學法在英語寫作教學中的應用

現(xiàn)代教育理論正在向以學習者為中心的經(jīng)驗型教學轉(zhuǎn)變,強調(diào)教學以知識的轉(zhuǎn)化為目標.隨著經(jīng)濟全球化的不斷推進,社會對外語人才綜合能力的需求日益攀升.而如何有效地幫助學生提高外語綜合能力,培養(yǎng)符合社會需求的人才就成了高校外語教學的首要任務(wù).本文就從一個全新的視角任務(wù)教學法出發(fā),探討了它在英語寫作教學上的應用,以期對我們的外語教學有所啟示.

作 者： 魏雙飛 崔悅敏 Wei Shuangfei Cui Yuemin   作者單位： 魏雙飛,Wei Shuangfei(新鄉(xiāng)學院英語系,新鄉(xiāng),河南,453003)

崔悅敏,Cui Yuemin(新鄉(xiāng)醫(yī)學院外國語言學系,新鄉(xiāng),河南,453003) 

刊 名： 科技信息（學術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 任務(wù)教學法   全球化   英語寫作  

【任務(wù)教學法在英語寫作教學中的應用】相關(guān)文章：

幼兒英語教學法教案-幼兒英語教學法教案04-25

任務(wù)型寫作教案12-04

英語“直拼”教學法探究04-28

高二英語教學任務(wù)計劃10-21

微課程在教學中的應用03-12

物理教學中多媒體的應用論文11-03

博客在教育教學中的應用初探04-28

考研英語常考應用文寫作指導04-27

2012考研英語應用文及短文寫作指導04-28

2012考研英語應用文的寫作技巧04-28