試論大學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的三原則

素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育改革的一個(gè)重要方面,.二十一世紀(jì)的英語(yǔ)教學(xué)必然是科學(xué)的現(xiàn)代化的英語(yǔ)素質(zhì)教育.本文通過(guò)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求和語(yǔ)言教育含義的分析,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,提出在大學(xué)莢語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育必須把握好三個(gè)原則:語(yǔ)言素質(zhì)教育原則、文化素質(zhì)教育原則和情感素質(zhì)教育原則.

作 者： 朱文曉   作者單位： 河南中醫(yī)學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院,河南,鄭州,450008  刊 名： 希望月報(bào)（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   素質(zhì)教育   語(yǔ)言   文化   情感  

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