以英語專業(yè)四級考試為導(dǎo)向的綜合英語教學探索

英語專業(yè)四級考試(TEM4)是英語專業(yè)重要的全國性考試,其目的在于考察高等院校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學生的英語語言的綜合運用能力,而綜合英語課程的教學任務(wù)也在于此.本文主要從構(gòu)建以學生為主體、重視學生綜合語言能力和重視學習策略和方法的綜合英語課堂這三個方面,探討了如何把英語專業(yè)四級考試的要求內(nèi)化到綜合英語的課堂教學中,使二者有機結(jié)合,提高課堂教學效益,從而達到全面提高基礎(chǔ)階段學生語言綜合運用能力的目的.

作 者： 孔繁冬   作者單位： 綏化學院,外國語系,黑龍江,綏化,152000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(47)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語專業(yè)四級考試   綜合英語教學   語言綜合運用能力  

【以英語專業(yè)四級考試為導(dǎo)向的綜合英語教學探索】相關(guān)文章：

以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學04-27

淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學04-29

英語專業(yè)四級考試04-25

英語專業(yè)四級考試詳解05-04

英語專業(yè)四級考試技巧04-25

以交際為導(dǎo)向的綜合課課堂教學活動設(shè)計04-26

以就業(yè)為導(dǎo)向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析04-29

英語專業(yè)四級考試改革變化內(nèi)容10-12

英語專業(yè)綜合英語教學改革芻議04-27

2011英語專業(yè)四級考試復(fù)習與應(yīng)試建議04-25