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全面優(yōu)化英語課堂教學
本文主要從以下幾個方面論述了優(yōu)化英語課堂教學的幾種途徑,包括多媒體輔助教學、尊重學生的發(fā)言、充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力、任務激勵及改變提問的方式等,從而充分調(diào)動學生的學習積極性及發(fā)揮學生的主觀能動性,改變傳統(tǒng)的英語課堂教學模式,為英語教師教學提供一些具體可行的方法.
作 者: 陳春燕 作者單位: 荊楚理工學院外國語學院,湖北,荊門448000 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2008 ""(48) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 優(yōu)化 多媒體輔助教學 創(chuàng)造性 動力 興趣【全面優(yōu)化英語課堂教學】相關(guān)文章:
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