成語(yǔ)對(duì)聯(lián)的多角度分析

成語(yǔ)對(duì)聯(lián)是由結(jié)構(gòu)上基本相同、意思上相近相關(guān)或相反相對(duì)的兩條四言成語(yǔ)構(gòu)成的.它們像對(duì)對(duì)子一樣地排列在一起,在字面形式、語(yǔ)義內(nèi)容、構(gòu)造方式、語(yǔ)音成分、辭格運(yùn)用等方面,都表現(xiàn)出均衡對(duì)稱的特點(diǎn).

作 者： 龍青然 LONG Qing-ran   作者單位： 邵陽(yáng)學(xué)院,中文系,湖南,邵陽(yáng),422000  刊 名： 湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN CITY UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 29(1)  分類號(hào)： H033  關(guān)鍵詞： 成語(yǔ)   對(duì)聯(lián)   結(jié)構(gòu)   語(yǔ)義  

【成語(yǔ)對(duì)聯(lián)的多角度分析】相關(guān)文章：

從考試背景來(lái)源多角度分析GRE閱讀05-04

對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)中的漢字詞的多角度分析04-29

多角度看問(wèn)題的作文02-13

多角度看問(wèn)題作文11-09

學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題作文11-30

教給學(xué)生多角度選材的方法04-29

《詩(shī)經(jīng)》成語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)定量分析04-28

大班數(shù)學(xué)多角度分類教案03-30

大班數(shù)學(xué)《多角度分類》幼師教案04-03

2012考研英語(yǔ)完形填空 多角度入手04-28