對英文電影課堂教學的調查與研究-從一份調查問卷說起

隨著中國與世界交往的日益頻繁,英語作為國際通用語言的作用也愈發(fā)顯得重要.培養(yǎng)高素質的英語人才已成為當務之急,這對大學英語教學提出了更高的要求.單一傳統(tǒng)的教學模式已遠不能適應社會發(fā)展對大學英語教學的要求.本文通過對學生的一份調查問卷進行分析,旨在對英文電影課堂教學的可行性進行研究,為大學英語課堂教學模式提供一些新的嘗試.

作 者： 楊麗珍 Yang Lizhen   作者單位： 貴州民族學院,外國語學院,貴州,貴陽,550025  刊 名： 貴州民族學院學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY FOR ETHNIC MINORITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關鍵詞： 教學模式   英文電影   調查問卷  

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