教學反思在外語教學中的行動研究

本文旨在通過借助行動研究的方式在外語教學中進行教學反思,使外語教師在教學實踐的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題-反思-解決問題-創(chuàng)新,形成新的教學思維方式--反思性教學,掌握新的教學科研工作方式--行動研究.

作 者： 施健   作者單位： 華北電力大學外國語學院,北京,102206  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(5)  分類號： H3  關鍵詞： 教學反思   行動研究   外語教學   教學性反思  

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