從一篇論說文看修辭目的與受眾理論對(duì)我國(guó)學(xué)生英語寫作的指導(dǎo)作用

學(xué)生寫作的困難往往是覺得沒有內(nèi)容可寫或者不知道選擇哪些方面來寫,并用適當(dāng)?shù)膶懽鞣绞竭_(dá)到一定的目的.這篇論文將結(jié)合實(shí)例,運(yùn)用西方修辭的有關(guān)理論探討目的和受眾在英語寫作中的指導(dǎo)作用,幫助作者選擇適當(dāng)?shù)膶懽鞣绞竭M(jìn)行有效的表達(dá)并避免離題,在作文整體設(shè)計(jì)和構(gòu)思中起指導(dǎo)作用.通過培養(yǎng)寫作的目的和受眾意識(shí)以提高英語的寫作能力和交際效果.

作 者： 丘衛(wèi)群   作者單位： 福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院船政學(xué)院,福建,福州,350007  刊 名： 中國(guó)科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(32)  分類號(hào)： H7  關(guān)鍵詞： 修辭目的   受眾   英語寫作  

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