批判性思維的結構、培養(yǎng)模式及存在的問題

對批判思維的結構、培養(yǎng)模式和存在的問題進行了分析和討論,指出在加強學生批判性思維的培養(yǎng)過程中,必須進一步精確界定批判性思維的性質,明確批判性思維與其他思維的關系,建構起系統(tǒng)思維訓練體系,并注意批判性思維的訓練遷移.

作 者： 羅清旭   作者單位： 五邑大學,  刊 名： 廣西民族學院學報(自然科學版)  英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(NATURAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2001 7(3)  分類號： B80  關鍵詞： 批判性思維   思維結構   培養(yǎng)模式  

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