大學(xué)新生適應(yīng)的心理問(wèn)題分析

帶著"金榜題名"的喜悅,大學(xué)新生們趾高氣揚(yáng)地跨進(jìn)了美麗的大學(xué)校園.一段時(shí)間緊張而嚴(yán)肅的軍訓(xùn)拉開了大學(xué)生活的序篇,同學(xué)們憧憬著、期盼著那充實(shí)、浪漫、充滿朝氣而又富有詩(shī)意的大學(xué)生活,然而幾個(gè)月下來(lái),許多同學(xué)卻發(fā)現(xiàn),大學(xué)生活遠(yuǎn)非自己想象的那樣美好,于是,有的思家戀舊,有的厭學(xué)、彷徨,有的抑郁、失眠,有的則想休學(xué)、退學(xué),失落、無(wú)奈、難耐和不甘便結(jié)集而成了"新生適應(yīng)綜合癥"--特指進(jìn)入大學(xué)的新生在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)不能很好地適應(yīng)學(xué)校新的環(huán)境,由此而引起的心理和行為上的不良癥狀.大學(xué)"新生適應(yīng)綜合癥"主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

作 者： 李勃   作者單位： 山東省團(tuán)校  刊 名： 青少年研究－山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)  英文刊名： YOUTH & JUVENILE STUDY  年，卷(期)： 2002 ""(4)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞：  

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