午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

生物試題之水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑

時(shí)間:2024-10-15 08:32:59 志彬 生物試題 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)于生物試題之水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最離不開的就是試題了,試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。你所見過(guò)的試題是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于生物試題之水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于生物試題之水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑

  一、單選題

  1. 根吸收水分的主要部位是( )

  A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

  2. 根尖成熟區(qū)生有大量根毛,其意義是( )

  A. 增加根的牢固性 B. 保護(hù)根尖

  C. 增大根的吸收面積 D. 促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

  3. 水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ牵?)

  A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

  4. 植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是( )

  A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 韌皮部 D. 木質(zhì)部

  5. 把一段帶葉的莖插入紅墨水中,一段時(shí)間后,被染成紅色的部分是( )

  A. 樹皮 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 韌皮部

  6. 下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

  A. 主要通過(guò)葉片進(jìn)行

  B. 可拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

  C. 能降低葉片表面的溫度

  D. 能促進(jìn)有機(jī)物在體內(nèi)的運(yùn)輸

  7. 移栽植物時(shí),常常要去掉部分枝葉,其目的是( )

  A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用

  C. 減少呼吸作用 D. 方便人們?cè)苑N

  8. 控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是( )

  A. 保衛(wèi)細(xì)胞 B. 表皮細(xì)胞 C. 葉肉細(xì)胞 D. 葉脈細(xì)胞

  9. 植物體內(nèi)水分向上運(yùn)輸?shù)摹袄Α眮?lái)自于( )

  A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸騰作用

  10. 下列現(xiàn)象中,不屬于蒸騰作用的是( )

  A. 夏天,灑在地上的水一會(huì)兒就變干了

  B. 沒(méi)有噴灑藥水的樹葉邊緣有許多水珠

  C. 秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

  D. 菜市場(chǎng)里的蔬菜被水噴灑后變得新鮮。

  二、多選題

  1. 下列關(guān)于水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑的敘述,正確的有( )

  A. 主要通過(guò)根毛吸收水分

  B. 水分在植物體內(nèi)通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸

  C. 蒸騰作用是水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

  D. 根、莖、葉中都有導(dǎo)管和篩管

  2. 根毛的存在對(duì)植物吸收水分有重要意義,主要體現(xiàn)在( )

  A. 增加了根與土壤的接觸面積

  B. 提高了根對(duì)水分的吸收效率

  C. 增強(qiáng)了根的固定作用

  D. 有利于土壤中的微生物與根進(jìn)行物質(zhì)交換

  3. 下列與蒸騰作用有關(guān)的是( )

  A. 降低葉片溫度

  B. 促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

  C. 增加大氣濕度

  D. 為光合作用提供原料

  4. 移栽植物時(shí)采取的措施中,有利于提高成活率的有( )

  A. 帶土移栽

  B. 去掉部分枝葉

  C. 選擇在陰天或傍晚移栽

  D. 移栽后及時(shí)澆水

  5. 以下關(guān)于導(dǎo)管的說(shuō)法正確的有( )

  A. 由死細(xì)胞構(gòu)成

  B. 位于木質(zhì)部中

  C. 運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽

  D. 上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失。

  三、填空題

  1. 根吸收水分的主要部位是根尖的__________。

  2. 水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗莀_________。

  3. 植物蒸騰作用的主要器官是__________。

  4. 控制蒸騰作用強(qiáng)弱的細(xì)胞是__________。

  5. 移栽植物時(shí)去掉部分枝葉是為了降低__________作用。

  四、判斷題

  1. 所有植物都通過(guò)根吸收水分。( )

  2. 導(dǎo)管只運(yùn)輸水分,篩管只運(yùn)輸有機(jī)物。( )

  3. 蒸騰作用越強(qiáng),植物吸收水分越多。( )

  4. 根毛越多,植物吸收水分的能力越強(qiáng)。( )

  5. 植物的蒸騰作用只在白天進(jìn)行。( )

  答案

  一、單選題

  1. D。成熟區(qū)有大量根毛,是根吸收水分的主要部位。

  2. C。根毛增大了根的吸收面積,有利于水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收。

  3. C。蒸騰作用產(chǎn)生的拉力是水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Α?/p>

  4. A。導(dǎo)管是植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道。

  5. C。木質(zhì)部中的導(dǎo)管能運(yùn)輸水分,所以會(huì)被染成紅色。

  6. D。蒸騰作用促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸,與有機(jī)物運(yùn)輸無(wú)關(guān)。

  7. B。去掉部分枝葉可降低蒸騰作用,減少水分散失,提高移栽植物的成活率。

  8. A。保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開閉,從而控制蒸騰作用的強(qiáng)弱。

  9. D。蒸騰作用產(chǎn)生向上的拉力促使水分向上運(yùn)輸。

  10. D。菜市場(chǎng)里蔬菜被水噴灑后變新鮮不是蒸騰作用,蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。

  二、多選題

  1. ABC。根毛是吸收水分的主要部位;水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸;蒸騰作用是水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿;根、莖、葉中有導(dǎo)管,篩管主要存在于韌皮部,用于運(yùn)輸有機(jī)物。

  2. AB。根毛增加了根與土壤的接觸面積,提高了根對(duì)水分的吸收效率,主要與吸收水分有關(guān),與固定作用和微生物物質(zhì)交換關(guān)系不大。

  3. ABC。蒸騰作用可降低葉片溫度、促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸、增加大氣濕度;光合作用的原料是二氧化碳和水,蒸騰作用與提供光合作用原料關(guān)系不大。

  4. ABCD。帶土移栽保護(hù)幼根和根毛;去掉部分枝葉降低蒸騰作用;陰天或傍晚移栽減少蒸騰作用;移栽后及時(shí)澆水有利于植物成活。

  5. ABCD。導(dǎo)管由死細(xì)胞構(gòu)成,位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失形成中空的管道。

  三、填空題

  1. 成熟區(qū)。

  2. 導(dǎo)管。

  3. 葉。

  4. 保衛(wèi)細(xì)胞。

  5. 蒸騰。

  四、判斷題

  1. 錯(cuò)誤。有些植物還可以通過(guò)葉片吸收少量水分。

  2. 錯(cuò)誤。導(dǎo)管主要運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物,但導(dǎo)管在運(yùn)輸水分時(shí)也可能會(huì)攜帶一些溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽以外的小分子物質(zhì)。

  3. 正確。蒸騰作用越強(qiáng),產(chǎn)生的拉力越大,植物吸收水分越多。

  4. 正確。根毛越多,與土壤的接觸面積越大,吸收水分的能力越強(qiáng)。

  5. 錯(cuò)誤。植物的蒸騰作用白天強(qiáng),夜晚也會(huì)進(jìn)行,只是比較微弱。

【生物試題之水分進(jìn)入植物體內(nèi)途徑】相關(guān)文章:

七年級(jí)上冊(cè)生物水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教案05-05

進(jìn)入名企的幾個(gè)預(yù)備途徑04-30

生物試題之植物細(xì)胞有絲分裂05-06

植物內(nèi)源茉莉酸類物質(zhì)的生物合成途徑及其生物學(xué)意義05-03

氣載14C進(jìn)入鵪鶉體內(nèi)的累積動(dòng)態(tài)04-27

加拿大留學(xué)進(jìn)入名校三種途徑05-07

環(huán)境因子對(duì)小麥體內(nèi)鎘的生物毒性和植物絡(luò)合素合成的影響05-02

生物試題之脂肪試題05-06

人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸生物教案05-05