留住童心作文

留住童心作文1

　　年輪爬上西墻，蓋住了那一道道彩筆留下的線條，似是在遮蓋它心頭的傷。再?zèng)]有一個(gè)小小的孩子執(zhí)筆描繪它的美了。西墻，不要責(zé)怪那個(gè)虎頭蛇尾的孩子，因?yàn)橥�年走了。而她卻想留住童心，尋找著那枝彩筆······

　　烈日催人眩暈，再?zèng)]有一片綠色的瓜地任我遮蔽。也沒(méi)有一塊鮮紅的西瓜，任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染紅我的白裙，淌進(jìn)我的心房。只是濃濃的光線，純粹地炙烤著，空虛地填滿我的夏天。“你得去游泳了！”媽媽催促我。是那么不容置疑，就像夏天必定擁有烈日一樣。我多么想到那個(gè)天然的水池，像小時(shí)候一般，看同伴們追逐小鴨子，然后在陽(yáng)光下，慢慢地融化我的視線，成了一群的鴨子，任水流包圍我的全身，似有一種空靈的熟悉感�！翱禳c(diǎn)！你跟阿姨去游泳池，那兒有專業(yè)的教練。馬上就到中考了，到時(shí)候同學(xué)們都能過(guò)關(guān)，可能就剩你一個(gè)了！”我聽著媽媽的催促，有一種可悲的恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)！也就沒(méi)有說(shuō)出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心！

　　如果說(shuō)終有一天，競(jìng)爭(zhēng)闖進(jìn)了童心的世界，就像侵略戰(zhàn)一樣，我定能用留住的童心融合兩支軍隊(duì)，會(huì)像一位出色的司令，在童真的世界中，頂著夜色努力，指揮并運(yùn)用這兩股力量。

　　我有一種夢(mèng)想，能看一輩子的動(dòng)畫片，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜�？粗�屏幕中走動(dòng)的造型各異的小人，演繹著和生活一樣的故事。它告訴我，生活不過(guò)如此，就像一集一集的片子，匆匆播放而過(guò)，再不回放�！澳阍诟墒裁矗坑衷诳磩�(dòng)畫片！有時(shí)間為什么不去看書！”媽媽探過(guò)好奇的腦袋，就在這時(shí)，少兒頻道的動(dòng)畫片時(shí)間結(jié)束了。我盯著書上的幾何題發(fā)呆，時(shí)間在我心中的幾何題和動(dòng)畫片的爭(zhēng)斗中偷笑著流過(guò)······“孩子，你得去補(bǔ)課了！不要問(wèn)我為什么，現(xiàn)在學(xué)生都在補(bǔ)課，我怕你跟不上別人的節(jié)拍。”我緊咬著嘴唇，也許學(xué)習(xí)就是這樣吧！把思緒放心地托付給一位老師，然后那位老師再放心地把你交給另一位老師，于是你變得淵博了。把玩著手中的香袋，香氣變得若有若無(wú)，在空氣中化為游絲，我看不見，也嗅不到香味了。童年走了，我竭力想留住童心！

　　學(xué)習(xí)的壓力是破壞不了童心的，幼稚也并不是一個(gè)貶義詞。在童心的世界里，它們像一根風(fēng)箏線，細(xì)細(xì)的`，卻絕不可缺。一疏忽，線斷了，摔碎了一顆完整的心，起風(fēng)了，留住的童心飛在天邊，是最美的風(fēng)箏。

　　也許我緊緊地握著童心，就像夸父追日那么執(zhí)著，我就會(huì)留住它。留住童心，我就又能打造出一個(gè)童年，我就會(huì)變得樂(lè)觀，把游泳池當(dāng)作天然池；把幾何題當(dāng)作動(dòng)畫片；把補(bǔ)課當(dāng)作結(jié)識(shí)更多的老師和伙伴，我就會(huì)擁有更多的樂(lè)趣，就能尋找更多的歡樂(lè)，童心就會(huì)陪我一起長(zhǎng)大。星光照著少年的心，每一個(gè)少年都是值得敬佩的，他們躊躇在留住童心中，他們努力著。在繁忙的學(xué)業(yè)，巨大的壓力中，我們懷著對(duì)童年的不舍，奮斗中，天邊顯露出一道道魚肚白，枝頭閃耀著一點(diǎn)點(diǎn)星光······少年是人生中最躊躇的階段，你說(shuō)誰(shuí)舍得失去童年呢？誰(shuí)又趕得及在失去的陰影，親人的催促中匆匆鎖住童心呢？

　　有一天，當(dāng)我變成一位老頑童時(shí)，我握著那枝彩筆，畫出一道圈，像孫悟空畫的圈一樣，只是每個(gè)人都能進(jìn)來(lái)，我會(huì)告訴他們?nèi)绾瘟糇⊥�心····�?/p>

留住童心作文2

　　童年，永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶，它就像夜空中那顆最亮的星星，一閃一閃，閃耀在我們心頭。

　　門前那片承載我童年快樂(lè)的柔軟的泥土地已被堅(jiān)硬的水泥永遠(yuǎn)埋藏了，我的美好回憶也永遠(yuǎn)深埋在我的心中。我還能記起那剛學(xué)會(huì)爬動(dòng)的我，那滿臉都是泥巴的我，開始上學(xué)時(shí)，心情激動(dòng)得不行的我。這些似乎在昨天剛剛上演，今天，只能在深深的記憶中慢慢回放。

　　我們很小的時(shí)候，整天幻想著像奧特曼一樣保衛(wèi)地球，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。然而，長(zhǎng)大意味著什么？長(zhǎng)大意味著要肩負(fù)起更大的責(zé)任，意味著要保護(hù)更多的.人，扛起一代的希望。面對(duì)這一切，我能承擔(dān)嗎？

　　時(shí)間匆匆流過(guò)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，踏進(jìn)高中，已不是什么都不懂的頑皮孩童了。繁重的學(xué)業(yè)早已使我們疲憊不堪，我們拼命想成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，那無(wú)憂無(wú)慮的童年已逐漸遠(yuǎn)離我們了。

　　回首童年，有多少的歡聲笑語(yǔ)在我們周圍蕩漾，有多少難忘的事，快樂(lè)的，傷心的，這些已成為我的無(wú)價(jià)之寶，將伴隨我的一生，同時(shí)它們也是我美好童年的最好見證，是我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)最好的朋友。冰心曾說(shuō)“童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。

　　現(xiàn)在，我們從那真中的夢(mèng)里醒來(lái)。我們走出這個(gè)夢(mèng)后，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中種種事物開始有所困惑。怎么辦？我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？我們雖然已離開那充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，但和童年一樣珍貴的童心依舊藏在我們的心中，它能幫助我們保持那份童真。我們珍藏那份童心，因?yàn)樗�能守護(hù)我們的善良，她能驅(qū)散俗世的誘惑，她能使你立身守志。

　　童年是一團(tuán)火，曾經(jīng)是那么的耀眼，那么的溫暖，她很短暫，已在美好回憶中逝去；童心則是永恒的，她將伴隨我們成長(zhǎng)，使我們?cè)诼�長(zhǎng)的人生路上不致迷失方向。

　　將那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代珍藏在心底吧！留住那個(gè)最應(yīng)該留住的童心，永遠(yuǎn)保持一顆童貞的心。

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