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春之景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的春之景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春之景作文1
我們頂著太陽(yáng)一步一步向前走，響亮的歌聲回蕩在我們身后；我們帶著興奮去體驗(yàn)春天的溫暖，陽(yáng)光里洋溢著我們的青春氣息；我們奔跑在田野間，去感受泥土和小草的氣息，去觀(guān)賞百花爭(zhēng)艷的奇景……
走過(guò)高高的石拱橋，橋上的小獅子各有各的形態(tài)，向下望去，碧綠的湖水倒影著藍(lán)天白云，四處游玩的人絡(luò)繹不絕。我們終于到點(diǎn)了，一聲令下，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙各自散去了。嘉誠(chéng)他們也走了，我們各自拿著相機(jī)四處轉(zhuǎn)悠。柳絮紛飛，小草冒芽，一片新景象。
樹(shù)下坐著一群做游戲的人；湖邊有三三兩兩在那釣魚(yú)的人們；一對(duì)來(lái)游玩的雙胞胎著裝一致，步伐一致；空地上是一群陽(yáng)光大男孩正在踢足球……總之，到處都充滿(mǎn)了興奮。我們漫步在湖邊，欣賞著平凡而又難得一見(jiàn)的景觀(guān)(平時(shí)繁忙的學(xué)習(xí)讓我們沒(méi)有時(shí)間停下腳步看看周?chē)?變化)，欣賞著周?chē)涡紊娜�，不時(shí)按下快門(mén)，捕捉瞬間的精彩。
波光粼粼的湖水，高高的蘆葦叢，還有已經(jīng)醉了的太陽(yáng)，構(gòu)成一幅美景。我們這群充滿(mǎn)活力的青年，在夕陽(yáng)下前行。
春之景作文2
“轟……”“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)�！彪S著春雷的響聲，高冷的冬天優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，揮手帶走一片陰霾。充滿(mǎn)活力的春天溫柔地呼喚著，太陽(yáng)掙脫了烏云的束縛，第一縷陽(yáng)光刺破寒冷，帶來(lái)溫暖。
春天踏過(guò)大坪山，向威武的鄭成功微笑。桂花開(kāi)了，千里飄香。光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了濃密的綠色的頭發(fā)。登山者細(xì)密的汗水被柔和的`春風(fēng)拂去；燦爛溫暖的陽(yáng)光照得水池清澈見(jiàn)底，透明的液體亮晶晶的，波光粼粼的水面微微蕩漾。
“布谷布谷——”布谷鳥(niǎo)慢條斯理地梳理著羽毛，發(fā)出清脆地鳴叫。陽(yáng)光所到之處，無(wú)限的綠意在大地上蔓延開(kāi)來(lái)，泉州被綠色的海洋淹沒(méi)。
刺桐路口，花朵盛開(kāi)。代表著泉州城的刺桐樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠朗讀葉片，毫不保留地舒展開(kāi)來(lái)，鮮艷的紅色染上了刺桐花苞，嬌嫩的花瓣微微顫抖著，緩緩將緊閉的花苞開(kāi)啟一個(gè)小口子，然后，慢慢地張開(kāi)，盡情地舒展，最后綻放成一朵燦爛奪目的刺桐花，點(diǎn)綴著泉州。每一朵花都無(wú)一不吸引路人贊嘆、投來(lái)驚艷的目光。
清新的空氣，燦爛的陽(yáng)光，溫暖的氣息，溫和的風(fēng)兒，無(wú)限的綠色，艷麗的花朵。擁有這些的春天如此美好，那么繁富啊！
春之景作文3
春之頌
在瑟瑟發(fā)抖的冬天熱切地期盼中，春姑娘終于邁著婀娜的舞步跳起了歡快的《華爾茲》，唱起了愉快的歌曲。聽(tīng)！小溪在為春姑娘伴奏，“叮咚、叮咚”，響起了天籟之音。看！風(fēng)也跟著來(lái)湊熱鬧，他正熱情地邀請(qǐng)柳樹(shù)做他的舞伴，于是他們也立刻跳起歡快的舞蹈。瞧！鮮花與綠草換上了美麗的春裝，吟誦著一首首優(yōu)美的小詩(shī)。��！燕子、麻雀、黃鶯、杜鵑等組成了一支引人注目的樂(lè)隊(duì)，正在全神貫注地演奏呢！
人們也脫去了笨重的棉襖，換上了早已準(zhǔn)備好的春裝。最心急的當(dāng)然是我們這些孩子，急著到田野里去采花，油菜花已鋪成了一條金燦燦的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人仿佛走入了仙境。豌豆花換上了潔白的小禮裙，正沖著孩子們笑呢。最引人注目的.是桃花，她有些害羞，羞得臉都紅了，看上去更可愛(ài)了。
公園里也熱鬧起來(lái)，爺爺奶奶們?cè)诰氈珮O拳，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子。叔叔阿姨們有的在賞花，有的在散步，還有的在釣魚(yú)，可謂是情趣盎然。小弟弟妹妹們?cè)诠珗@跑步，放風(fēng)箏，讓人眼前一新。
春姑娘的《華爾茲》你感受到了嗎？如果還沒(méi)有，就快去周?chē)?tīng)聽(tīng)吧。春姑娘的《華爾茲》已越奏越歡快了呢！
春之景作文4
“叮叮咚咚”這是小溪在唱歌，“嘰嘰喳喳”這是小鳥(niǎo)在唱歌“刷刷啦啦”這是大樹(shù)在唱歌，這一切都告訴我們春天來(lái)了。
大地媽媽脫下雪白的大棉襖，穿上了嫩綠的連衣裙，還有那粉紅色的點(diǎn)綴，美麗極了！湛藍(lán)的天空中有幾朵像棉花糖似地白云，淘氣的風(fēng)寶寶和他們逗弄著，他吹來(lái)幾陣溫暖的風(fēng)，把輕盈的云姐姐給吹跑了！把大地媽媽的連衣裙的弄皺了。看到這一些，淘氣的風(fēng)寶寶便開(kāi)心的笑了！
風(fēng)寶寶也有不淘氣的時(shí)候，這不有些小朋友等不及五、六月放風(fēng)箏，便早早地拿起各種各樣的風(fēng)箏去草地上放風(fēng)箏了。草地上，小朋友們手中牽著和自己風(fēng)箏連著的`線(xiàn)，在草地上奔跑，風(fēng)寶寶也來(lái)湊熱鬧，他吹了一陣風(fēng)，天上的風(fēng)箏飛得更高了，它看的小朋友那么開(kāi)心，它心里也開(kāi)心極了！
森林里，各種小動(dòng)物奔躍其間，歡笑聲傳遍了整個(gè)森林，大家嘻嘻哈哈多么開(kāi)心��！
這么美好的畫(huà)面是在告訴我們“春天來(lái)了”！
春之景作文5
天空中下起了綿綿細(xì)雨，到處生機(jī)勃勃。我們來(lái)到充滿(mǎn)生機(jī)的音樂(lè)教室前，只見(jiàn)一棵棵大樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)。有幾棵紅葉李處理在我們的面前。從二樓往下看，這幾棵紅艷艷的大樹(shù)加青翠欲滴的松樹(shù)，真是蔚為壯觀(guān)。
紅葉李是我看到的最神奇的一種樹(shù)。葉子紅，花朵白，花苞綠，真是五顏六色�。∫黄瑡赡鄣娜~子在風(fēng)的`吹拂下翩翩起舞，在雨的滋潤(rùn)下變得火紅火紅；一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的花苞，害羞地把自己縮在一團(tuán)；一朵朵雪白雪白的花朵，得意地發(fā)揚(yáng)自己的光大。在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的掩映下神氣十足。
黃楊樹(shù)在花壇四周形成了一個(gè)“保護(hù)圈”。大大小小的葉子挨挨擠擠，好似兄弟姐妹、男女老少在開(kāi)龐大的家庭會(huì)議。
這就是我們的校園，這里是絕對(duì)優(yōu)美、絕對(duì)秀麗的地方。
春之景作文6
應(yīng)大好春光之邀，褪去厚重的羽絨服，跟著春風(fēng)，走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)屬于春的聲音。
抬首，入目的是一大片發(fā)出嫩綠新芽的樹(shù)。春風(fēng)一過(guò)，猶如一個(gè)個(gè)慶賀自己重獲新生的小精靈，在枝頭跳躍歡笑嬉鬧，好一幅萬(wàn)樹(shù)鬧春圖！
俯身，凝視著地面那一片剛剛冒出新芽的小小草，像是鋪在大自然中的一張綠色絨毯，只是這絨毯有生命，會(huì)呼吸。用屬于它們的方式生長(zhǎng)于自然，奉獻(xiàn)于自然。
舉目遠(yuǎn)望，那潺潺流動(dòng)的.溪水是春的使者嗎？還是那和煦溫暖的春風(fēng)才對(duì)呢？在春風(fēng)的輕撫下，高處凝結(jié)的寒冰慢慢融化著，和著未干涸的溪水，流出屬于春的節(jié)奏。
我想，春的使者應(yīng)該是春風(fēng)吧。因?yàn)樗牟⿶?ài)才會(huì)有萬(wàn)物的復(fù)蘇，才會(huì)讓大自然能夠呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象！
春之行，亦春之感。
這篇寫(xiě)景的文章融客觀(guān)景物與主觀(guān)感受于一爐，通過(guò)對(duì)初春時(shí)的樹(shù)、小草溪水的描寫(xiě)，謳歌了春的使者——春風(fēng)，突出贊美了其博愛(ài)的特點(diǎn)，蘊(yùn)涵自然的理趣，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
春之景作文7
日出日落，歲月更替，乃有四季。
四季春為首，四季春最美。
春天的美是一首交響樂(lè)。隆隆的春雷奏出了序曲，然后，次第響起的是冰棱的碎裂聲，春晚的歡歌笑語(yǔ)聲，鬧春的鑼鼓鞭炮聲，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的迎來(lái)送往、觥籌交錯(cuò)聲。繼以好雨的“沙沙”聲，歸燕的呢喃聲，池蛙的“呱呱”聲，甚或還有麥苗的拔節(jié)聲。你只要用心去聽(tīng)，就能悟到春歌的主旋律——生機(jī)勃勃，萬(wàn)物欣榮。
春天的美是一幅水墨畫(huà)。和風(fēng)與麗日這兩大丹青高手用他們神奇的筆觸，為大地涂上了一抹抹亮色——花兒的紅，樹(shù)兒的綠，山巒的青，水天的藍(lán)。當(dāng)然，在我的家鄉(xiāng)，最絢爛的色彩當(dāng)屬那灑在田間地頭、房前屋后的金黃。你如果用心去賞析，或許能從這斑斕的五彩中，聞到濃郁的`油香、果香，還有淡淡的麥香、稻香。
春天的美是永恒的。每當(dāng)暮春三月，總有文人騷客發(fā)出“傷春”、“惜春”的慨嘆。其實(shí)“春去也”又何妨？那夏日的熱烈、秋季的成熟不都是春的延續(xù)么？即使萬(wàn)木凋零了，你也不必感傷——那冬天的蕭疏，也是大自然在休生養(yǎng)息，以便孕育一個(gè)更美的春天。
春光明媚！春光不老！在人與人、人與自然更加和諧的年代里，返灣湖畔、江漢平原乃至神州大地，將時(shí)時(shí)是春天，處處是春天！
春之景作文8
春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來(lái)到人間。春天像一位魔術(shù)師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，他喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然更加充滿(mǎn)活力。
春天，好多野花醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來(lái)。花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
春天的風(fēng)是和煦的`，如媽媽的手一般撫摸著我的發(fā)梢；春天的雨是香甜的，如媽媽呵護(hù)著我幼小的心靈一般；春天的陽(yáng)光是溫暖的，如媽媽的愛(ài)一般讓我們茁壯成長(zhǎng)。
貴如油的春雨依然連綿不斷地下著，它落在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng)；它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了莊稼……
我LOVE春天，因?yàn)樗巧鷻C(jī)勃勃的大好時(shí)光，更是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。它寓意著新的一年開(kāi)始，又寓意著舊的一年結(jié)束。
我只能用一句英語(yǔ)來(lái)表示：I am very love spring！
春之景作文9
我們來(lái)到校園里音樂(lè)教室（3）前的花壇邊。從二樓往下看，只見(jiàn)那里的紅葉李開(kāi)起了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，如同稀稀拉拉的小星星，在嫩葉的映襯下，顯得特別富有童真和稚嫩。還有一些花兒含苞待放，仿佛是一個(gè)個(gè)有小又可愛(ài)的小繡球，再加上剛剛下了一場(chǎng)春雨，珍珠一般圓潤(rùn)的小水珠留在了紅葉李上，就顯得更加可愛(ài)了！
紅葉李的葉子如同剛誕生的火苗，雖然還不成熟，但它那自強(qiáng)不息的'精神，把春天的激情染紅了，把我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的心給陶醉了。我如癡如醉地望著這秀麗的景色，大口呼吸著春天泥土的芳香，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，一切都是那么美好！地上的小草似乎也聞到了春天的氣息迫不及待地把腦袋探了出來(lái)，新奇的望著這個(gè)世界。
哇！這兒真是一個(gè)夢(mèng)幻天堂！
春之景作文10
歌唱著，春來(lái)了。她趕著綠色，含笑著來(lái)了，綠色的輕紗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。
天空出現(xiàn)了幾朵灰云，過(guò)了會(huì)兒，雨點(diǎn)兒落下來(lái)，落在了春天的大地上，潤(rùn)著大地，草兒更綠了，花兒更艷了，樹(shù)兒更挺了……
春，是從一聲清脆的鳥(niǎo)鳴開(kāi)始的。竹林里，有星星點(diǎn)點(diǎn)的淺綠色，在墨綠色的竹林里十分醒目，那是一抹一抹的新綠！頑皮的筍寶寶從土里鉆出來(lái)，頂著一小塊黃色的泥土，那是他的帽子！沾著的是晶瑩的露珠，多么迷人！陽(yáng)光從竹林的縫隙中漏進(jìn)來(lái)，在筍上，竹上留下了斑駁的日影。偶爾飛過(guò)幾只山雀，停駐在竹的枝條上，那影子也像是畫(huà)在了筍上，竹子上，好像是美麗的.圖案。
草地上的雪被不見(jiàn)了，取而代之的是翠綠柔嫩的草兒。草兒旁的小野花，在綠草中格外顯眼，雖不如牡丹那樣雍容華貴，可也有幾分俏麗之色。青草與野花交織在一起，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
池塘里的冰碎了，一小塊一小塊的冰在陽(yáng)光下閃著光，一點(diǎn)點(diǎn)化進(jìn)了小池中，魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，在清清的水中嬉戲，為池塘增添了無(wú)限的生機(jī)。
春之歌，從山巒唱到了草地，從云端唱到了竹林，從溪澗唱到了荒村，歌頌著大自然的生機(jī)和活力！
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