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與你同行作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的與你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與你同行作文1
有一個(gè)人，不管你富貴與否，幸運(yùn)與否，永遠(yuǎn)在你身邊。那個(gè)人就是自己。——題記
小時(shí)候，我們?cè)诩拍臅r(shí)候便會(huì)和“自己”玩。不管遇到什么挫折，誰(shuí)的排斥，都有“自己”和我一起面對(duì)，不拋棄，不放棄。在最落寞的時(shí)候，也會(huì)感到“自己”的力量。
后來(lái)，我的周?chē)霈F(xiàn)了許多新的角色：“別人”。父母老師也開(kāi)始教育我不要總想著“自己”，外向一點(diǎn)，多和別人在一起。為了能和別人接受自己，我便把“自己”藏了起來(lái)，藏在了心的最深處。漸漸地，我變了：我從天真變得成熟，由內(nèi)向變得外向，由一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的孩子變成了一個(gè)帶著面具生活的大人。
有幾天，我感覺(jué)心中很空，也不沒(méi)明白心中失去了什么，只是我變得更加不茍言笑了。一天晚上，我在臥室中，忽然有一個(gè)人從我背后走過(guò)，我問(wèn)他是誰(shuí)，他對(duì)我說(shuō)：“我是那個(gè)被你遺忘在心中最深處的人，現(xiàn)在你的心已經(jīng)被‘別人’擠滿(mǎn)了，我決定離開(kāi)你，因?yàn)槟阋呀?jīng)不需要我了�！闭f(shuō)完他就要走。我拉住他，問(wèn)他到底是誰(shuí)。他不說(shuō)話(huà)，掏出了一個(gè)相冊(cè)，相冊(cè)中有我小時(shí)候的照片，其中一張的右下角寫(xiě)著“20xx.11.18”，是我的生日。照片中的我笑得那么開(kāi)心。再往后翻，看到了一張照片，右下角日期標(biāo)著“20xx.10.03”，圖片中有一個(gè)男青年，跟在老板后面不停地說(shuō)著什么，一臉阿諛?lè)畛小Ｎ艺J(rèn)出那個(gè)青年就是我。我忽然想明白了些什么。這時(shí)我的夢(mèng)醒了。
原來(lái)心中失去的.是最真實(shí)的自己。
從那以后，我便摘下了面具，盡情哭，盡情笑。不再把“自己”藏起來(lái)。許多“別人”不能接受我的忽然間的轉(zhuǎn)變，甚至?xí)诒澈笳f(shuō)我的壞話(huà)。但我并不在意，“毋言多，不敢同茍合”。我以真誠(chéng)待人，有的人也漸漸地接受了我。我并不在意別人的話(huà)，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋�(gè)真實(shí)的自己。
寫(xiě)了這么多并不是要大家自私，而是想讓大家為自己而活，因?yàn)橹挥凶约嚎梢耘阄覀冏哌^(guò)一生。在這個(gè)社會(huì)，我們背負(fù)著太多人的期望，甚至?xí)贿@些人的期望所左右。但最重要的是做真實(shí)的自己。因?yàn)椤挥凶钫鎸?shí)的自己才是最好的自己。
與你同行，與最真實(shí)的自己同行。
與你同行作文2
這是一位老態(tài)龍鐘的老人，已有滿(mǎn)頭白發(fā)，腿不好，坐著輪椅，沒(méi)有人推車(chē)，他只好用雙手滾動(dòng)輪子，很吃力。
這天，他推開(kāi)單元門(mén)出去。出去干嗎？買(mǎi)菜？散步？說(shuō)不清楚。推鐵門(mén)是件麻煩事。單元門(mén)為了防盜能自動(dòng)關(guān)閉，做得很重。他需要向前探著身子，用手解開(kāi)鎖，得馬上向前滾輪椅，然后全身盡力抵住門(mén)，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時(shí)，連忙跑過(guò)去，伸手推開(kāi)了那扇重得不得了的鐵門(mén)。
“小朋友，謝謝啦�！�
“爺爺，您腿不好，幫幫您應(yīng)該的。”
“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動(dòng)輪椅的輪子。
“大爺，今天是周末，我也是出去玩的，就讓我推您散會(huì)步吧�！�
“小朋友，那可麻煩你了。現(xiàn)在的小朋友真乖�！崩先寺�(tīng)到孩子的話(huà)時(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，孩子聽(tīng)到老人的贊美，心里也像喝了蜜一樣甜。
出了單元門(mén)，陽(yáng)光很明媚，這是初春的.早晨，花兒仿佛一下子全開(kāi)了�！靶∨笥�，你看這花多好看呀！”“是啊，是�。 彼麄z就這么走著，邊走邊聊幾句。路過(guò)一處小店，孩子突然說(shuō)：“爺爺，我約同學(xué)打籃球，在這兒見(jiàn)面，對(duì)不起，我不能陪您散步了喲�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我這樣邊散步邊鍛煉鍛煉……”其實(shí)，老人自己“行走”很吃力。
老人搖著輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣后，小姑娘推著老人走，也與剛剛那少年一樣，對(duì)老人又尊敬又很親昵。
到了一個(gè)十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎么又獨(dú)自出來(lái)散步��？不是叫你呆在家里，待會(huì)我們一起出來(lái)的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽(yáng)身體好。” 老人笑著答�！澳悄愣嗬郯�！”“不累，這樣可以鍛煉鍛煉。再說(shuō)，有這么多懂事的小朋友，我怎么會(huì)累呢？”婦人這才發(fā)現(xiàn)了小姑娘�！皢�，小朋友真乖！來(lái)！” 婦人說(shuō)著，從蔬菜籃子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師說(shuō)了……”婦人打斷了小姑娘的話(huà)，“老師說(shuō)的算什么啊，你拿著！”婦人說(shuō)得不容辯解�！爸x謝！”
婦人推著老人走了，小姑娘停了下來(lái)，目送著老人和他的女兒漸行漸遠(yuǎn)。
與你同行作文3
與你同行的日子，天空都是藍(lán)色的，水都是清澈的，陽(yáng)光都是燦爛的�！}記
也許未來(lái)，你會(huì)忘記了我：也許未來(lái)的某一天，你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身，只為你的一個(gè)微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝，記憶隨風(fēng)飄散。你我，是彼此生命中的過(guò)客罷了。趴在桌上，腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊，這么多年過(guò)去了，我并沒(méi)有忘記你。因?yàn)�，與你同行的日子真的很快樂(lè)！
記得，那一次，我見(jiàn)到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認(rèn)識(shí)了你，知道了你的名字，我知道，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
下午，與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán)，望著滿(mǎn)天的白云，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。只是靜靜地，靜靜地看著對(duì)方。
你喜歡靠近我，你喜歡和我講話(huà)，你喜歡在放學(xué)回家后一陣子跑到我家樓下讓我把作業(yè)扔下去給你抄，你喜歡跑來(lái)問(wèn)我今天有什么作業(yè)，你喜歡因?yàn)橐恍┬⌒〉氖露艿轿壹覙窍陆形蚁氯�，你喜歡……
你會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候在我身邊安慰我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起快樂(lè)。有你在我身邊的日子真的很快樂(lè)！
有一次，你送我一份你自己制作的賀卡，上面裝的都是你滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。我很高興。你說(shuō)讓我給你寫(xiě)一封回信，希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對(duì)方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí)，你卻高興了半天，好像很自豪。
你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎，橙色的'，我知道這肯定花了你不少錢(qián)，我是多么心疼��！
我很意外，你會(huì)來(lái)我家，送我一個(gè)非常珍貴的禮物，那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀！
與你同行的日子，我是多么的快樂(lè)！與你同行的日子，連空氣都是甜的。天空是那么藍(lán)，水是那么清澈，陽(yáng)光燦爛，普照大地，溫暖人心。你我相識(shí)，是一種緣分。我真的很想你，你現(xiàn)在在哪？
懷念與你同行的日子，那真的很快樂(lè)！
與你同行作文4
敏，我們已有三年沒(méi)有見(jiàn)面了。其實(shí)三年放在人生上來(lái)說(shuō)是好短的，可我總覺(jué)得好漫長(zhǎng)，你覺(jué)得嗎。你的模樣，我有些清晰，又有一些模糊，你像雯一樣剪著可愛(ài)的短發(fā)，讓我覺(jué)得你好有氣質(zhì)。
無(wú)論如何，我只覺(jué)得你是一個(gè)漂亮的女孩�？墒俏覀儧](méi)有辦法交流，因?yàn)槟懵?tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界上的一個(gè)音符，沒(méi)有辦法像我一樣說(shuō)話(huà)。我只能用手笨拙地做著手語(yǔ)與你交流。有時(shí)你并聽(tīng)不懂，只能讓雯做我與你的翻譯家。
不過(guò)你不知道的是，我有多渴望你能說(shuō)話(huà)。在美麗的陽(yáng)光下，手牽著手，快樂(lè)地用清晰的話(huà)語(yǔ)交談，裙角飛揚(yáng)，背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會(huì)讓陽(yáng)光也好羨慕，用更美的光彩凝視著我們。
你是開(kāi)朗的，臉上沒(méi)有一絲陰影，每天都快樂(lè)地笑，甜美地笑，露出啟口白玉，美麗得好像一個(gè)公主。你不能說(shuō)話(huà)，這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花，我摘下第一瓣的愿望就是，敏，我希望你可以像我一樣說(shuō)話(huà)。但我并沒(méi)有，這只是一個(gè)美麗的幻想。
但誰(shuí)會(huì)是完美的。你之所以不會(huì)說(shuō)話(huà)，是因?yàn)樯系厶珢?ài)你了。一個(gè)美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋(píng)果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋(píng)果，是因?yàn)槟愕纳O(píng)果好美，美得讓安琪兒們都好羨慕。
直到現(xiàn)在，我也不知道我們究竟見(jiàn)過(guò)幾面，但我一直是喜歡你這個(gè)朋友的。你開(kāi)朗、活潑、自信、單純、美麗，讓每一個(gè)見(jiàn)到你的.人都不得不深深?lèi)?ài)上你。只是你不會(huì)說(shuō)話(huà)。我感到可惜與難過(guò)。那么完美的你，為什么會(huì)在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋(píng)果，你的生命之果。
最后一次見(jiàn)面，我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認(rèn)為，我們可以一年見(jiàn)幾次面，一直可以維持我們溫馨又樸實(shí)的友情。但三年前，你要回去的時(shí)候，送給我一個(gè)好美的魚(yú)尾夾，淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說(shuō)了什么我聽(tīng)不懂，但我依稀看見(jiàn)你的眼睛里閃爍著淚花。
敏，我好懷念過(guò)去的一切，我現(xiàn)在已懂了些手語(yǔ)，我現(xiàn)在好想見(jiàn)到你，用手語(yǔ)與你交談，并想告訴你，我一直都想走進(jìn)你的世界里，有幸福，有快樂(lè)，卻沒(méi)有聲音。我與你，一起靜靜地傾聽(tīng)著友情的聲音。
與你同行作文5
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，指引著我前進(jìn)的道路；書(shū)給了我知識(shí)，讓我的生活更加充實(shí)；書(shū)給了我快樂(lè)，讓我從中領(lǐng)悟到了世界的美麗。
小時(shí)候
你是一個(gè)花花綠綠的世界，讓我偎依在你的懷抱里，嘰嘰咕咕地點(diǎn)讀著你。是你讓我見(jiàn)識(shí)到了田野的美麗，小動(dòng)物們的可愛(ài)，花草樹(shù)木的艷麗；是你讓我在點(diǎn)讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)，學(xué)會(huì)了“爸爸媽媽”的稱(chēng)呼；是你的陪伴讓我感到歡樂(lè)，感到溫暖，感到充實(shí)！謝謝你，我的“啟蒙老師”。有你同行，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
長(zhǎng)大后
你是一個(gè)豐富多彩的世界，讓我整天把你捧在手心，一個(gè)人默默地閱讀著你。你形影不離地陪伴著我，細(xì)心地聽(tīng)著我的朗讀，還每時(shí)每刻與我伴奏，在熱情的朗讀中，“沙沙”的樂(lè)曲奏響了。你使我贏(yíng)得了掌聲。是你給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)；是你給了我自信；是你給了我快樂(lè)。讓我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷，同學(xué)間的友誼，還有這豐富的知識(shí)。讓我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.小孩變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子；讓我看到了一個(gè)繁華、多彩的世界。謝謝你，我的“朋友”。有你同行，我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女。
現(xiàn)如今
你是一個(gè)充滿(mǎn)哲理的世界，讓我百思不得其解。當(dāng)我要放棄時(shí)，又是你讓我明白其中的含義，那些密密麻麻的小黑點(diǎn)，看得人頭暈眼花，沒(méi)有半點(diǎn)趣味�？墒悄銋s讓我從中汲取知識(shí)，讓我從中體驗(yàn)到快樂(lè)。古人不是常說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”嘛！看看它的作用是如此之大，所以有你同行，我一定會(huì)如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。讓我們共同為完成我們的理想而奮斗吧！人生的哲理無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就能有所收獲，既能體驗(yàn)快樂(lè)，又能獲取知識(shí)，何樂(lè)而不為？謝謝你，我的終身伴侶。有你同行，我變成了一個(gè)富有哲理的小學(xué)者，所謂書(shū)中有樂(lè)，不就是這個(gè)道理嗎？
與你同行作文6
與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，你開(kāi)始離我遙遠(yuǎn)。
去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。
午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開(kāi)始了永無(wú)止境的嘮叨……
“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎？”
“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的`？”
“下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上！千萬(wàn)別著涼了！”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”
面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿(mǎn)，于是我沒(méi)好氣地對(duì)她大吼：“夠了！有完沒(méi)完！”然后起身拽起書(shū)包，扭開(kāi)門(mén)，沖出房間。
我等待父親從停車(chē)場(chǎng)把車(chē)開(kāi)出來(lái)，準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：“等一下！”我回過(guò)頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過(guò)來(lái)，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣！”然后讓我穿上衣服，便開(kāi)始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓我操心……”
我仔細(xì)端詳著母親，只見(jiàn)她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿(mǎn)老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手啊！那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿(mǎn)纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥？母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過(guò)，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。
青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛(ài)的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……
頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了？”
“哦，是沙子進(jìn)了眼。”我慌忙解釋道。
“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車(chē)，與母親道別：“媽?zhuān)爝M(jìn)屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。
一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春�；叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺(jué)有一股極其溫暖的力量，將我包圍……
與你同行作文7
初看這名字時(shí)，不禁微微笑了�！傲挚稀保撌莻�(gè)多么特別的人��！
第一次與你相遇，是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自?shī)首詷?lè)，卻沒(méi)想到竟收到了你大段大段的評(píng)論。細(xì)細(xì)品讀，每一句都是你最為真實(shí)的肺腑之言，有鼓勵(lì)，亦有建議，讓我深受感動(dòng)。一個(gè)對(duì)陌生人都能如此熱情的人，在生活中也一定是個(gè)熱心腸！
待到真正與你熱絡(luò)，我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點(diǎn)，你是我“最遠(yuǎn)”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂(lè)長(zhǎng)廊中徜徉，當(dāng)心靈與音符交匯的那一霎，我的眼中撒滿(mǎn)星之碎片，散發(fā)出柔和而迷人的光；你愛(ài)漫步于琴聲裊裊的小徑，當(dāng)手指與琴鍵觸碰的那一瞬，你的心填滿(mǎn)霞之剪影，飛揚(yáng)出絢麗繽紛的'光芒。我們快樂(lè)，我們悲傷，我們真實(shí)，我們一樣有心靈的疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感，卻又最善良的孩子，縱然我們無(wú)法在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)相伴看日出日落，但我們的心卻永遠(yuǎn)在一起，看月圓月缺，聽(tīng)潮起潮落。
一直覺(jué)得你是個(gè)美麗的女孩，無(wú)論是外表還是內(nèi)在，一樣的出彩。常常感嘆，世界上怎么會(huì)有如此美好的人！你善良得如同天使，讓人百般憐愛(ài)，卻又害怕你會(huì)受到傷害。記得有一次，我有些不舒服，但只是小病罷了，并無(wú)大礙，你卻對(duì)我關(guān)懷至微，甚至體貼到囑咐我吃藥，這讓我怎能不為之感動(dòng)？你通宵達(dá)旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙，你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)音只是為了給我一些鋼琴上的指導(dǎo)……而當(dāng)我每次說(shuō)謝謝你時(shí)，你卻總是哈哈一笑，說(shuō)十分樂(lè)意幫忙�！澳阈�，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)�！蹦愕男Γ愕拿利�，你的善良，讓我的青春愈發(fā)精彩，愈發(fā)美好。
有時(shí)會(huì)感嘆，為何我們不能在同一個(gè)城市，將這份友誼延伸到生活中來(lái)�？墒沁@一刻我幡然醒悟，雖然香港和宜春之間有著一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離，但你我的心卻貼的很近很近。感謝你，親愛(ài)的林肯，與你同行的日子，即使是在蕭瑟的冬季，也一樣鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，春暖花開(kāi)。
與你同行作文8
微風(fēng)輕撫著樹(shù)梢，與你漫步在無(wú)人的小道，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花，雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒，醉了人心。
伸手，想捕捉那一瞬的芳華。可風(fēng)過(guò)，依然落英于地。你站在一旁，溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼，記憶的漩渦已開(kāi)啟。
那是一個(gè)雨天，老天爺陪我一同哭泣，試卷已經(jīng)發(fā)落，靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地，想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù)，心臟像被掏了空。無(wú)感，一只無(wú)形的手，像從無(wú)鏡的黑暗中伸出，狠狠地掐著我的脖子，窒息地疼。
你來(lái)了，推開(kāi)厚重的房門(mén)，暖亮的燈光流瀉進(jìn)來(lái)。心細(xì)如你，一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指，劃過(guò)我沾滿(mǎn)淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠�！皼](méi)考好吧？”柔美的聲線(xiàn)在空蕩的房間響起，“嗯�！蔽液刂氐谋且�，頹廢似的回答了你。
你伸手揉了揉我額前的發(fā)，輕輕一笑，燦爛了整個(gè)人寰。你站起身，拉開(kāi)掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾，大片大片的陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)，一地的'金黃。
你注視著我，一言不發(fā)，整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口，窗外花開(kāi)花息，一朵又一朵，一瓣又一瓣，落了。不知是誰(shuí)把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤，花謝花飛花滿(mǎn)天，頓作亂紅翩飛。
你欣賞著，悠悠然輕啟貝齒，“孩子，看見(jiàn)了嗎？這樣的美，是有一朵朵殘落的花瓣組成�！蔽姨ь^，不解，疑惑的盯著你的側(cè)臉，你莞爾，“成功就是由失敗組成的，多幾次失敗，那你離成功就會(huì)更近一些�！鼻逦呐暡惠p不重地撞擊我的耳膜，我望著你笑了。“我懂了�！蔽一貞�(yīng)到。母女倆相視一笑，往后的日子里，我重拾了信心，在書(shū)山中跋涉，在題海中暢游。你一直不離不棄，與我同行，給我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，讓我在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。
母親，感謝你。這么久以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，人生路上，與你同行，這段旅程便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光明媚。
冰涼的觸感在我鼻翼綻開(kāi)，我回到了現(xiàn)實(shí)，你溫柔地笑著，熹微的陽(yáng)光淺淺地灑落在你的身上，我與你并肩離去，身后的那株櫻花正開(kāi)的燦爛。與你同行，真好！
與你同行作文9
有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你......
是你給予我生活和學(xué)習(xí)的信心。
那一次，我考的成績(jī)不是很理想。不知為什么，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我嘴里有一種咸咸的味道。啊，是淚，從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么苦澀的淚水。害羞的我用書(shū)擋住自己的臉，把淚水擦干。不知為什么，淚水直流不止，盡管我努力克制自己，但還是被那不爭(zhēng)氣的淚水給打敗了。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我用牙咬著自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)考試考的好，你就會(huì)請(qǐng)誰(shuí)吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之后，你就把她們幾個(gè)叫去，說(shuō)要請(qǐng)她們吃飯。那時(shí)，外表的我在同學(xué)們面前顯得若無(wú)其事，而內(nèi)心的我卻在傷心地流淚。我期盼著我也能夠去，可是你沒(méi)有叫上我，那時(shí)，我的'心徹底碎了。誰(shuí)知，你在最后把我也叫上了，我嘴里說(shuō)著不用了不用了，而內(nèi)心還是希望你叫上我的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的并不好，我沒(méi)有資格去。誰(shuí)料，你竟然讓那幾個(gè)同學(xué)把我也拽去。我只好屈服了。當(dāng)時(shí)，一顆破碎的心重新復(fù)合了。
你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們?cè)谖邓{(lán)的天空里自由翱翔。
是你讓我明白了愛(ài)的快樂(lè)。
你在我不小心劃破手指時(shí)，停下正在上的課，專(zhuān)門(mén)給我創(chuàng)可貼，還親眼看著我貼在傷口上后才把心中的石頭落了下來(lái)。你還給我?guī)讉�(gè)備用的，又給我講了失血對(duì)身體的不利。那件事，那些話(huà)，至今我還記憶猶新。
是你使我知道了寬容力量的偉大。
你一次又一次寬容在課堂上對(duì)你不恭敬的同學(xué)，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。
在與你同行和學(xué)習(xí)的日子里，你已成為了我心中一個(gè)不可磨滅的“親人”，我多么希望能夠永遠(yuǎn)與你同行。就讓這一切幻想變成現(xiàn)實(shí)吧！是否讓我真誠(chéng)地叫你一聲“哥哥！”
與你同行作文10
曾因自身的不足而受人嘲諷，曾因急躁而事倍功半，曾因不善言語(yǔ)而沉默。漸漸地，孤獨(dú)襲來(lái)。
課間，一個(gè)人踱步走廊間，遙望右側(cè)兩座靜默的大樓，模糊不清，左邊卻是喧鬧的人群。我感到難過(guò)、不安。日復(fù)一日。
但孤獨(dú)，與你同行，我絕不墮落。
孤身一人時(shí)，我會(huì)“自言自語(yǔ)”。當(dāng)主觀(guān)的自己和客觀(guān)的自己協(xié)商一件事時(shí)，我總能得到最佳答案。精神恍惚地與一位老師擦肩而過(guò)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我小聲嘀咕著：“沒(méi)有問(wèn)好�！睙o(wú)奈地笑著，于是下一次我就能有所改正。
孤獨(dú)，與你同行，可以在寧?kù)o中總結(jié)過(guò)去的不足。
一片死寂，帶給我的，有堅(jiān)毅，也有鎮(zhèn)定。每天下午，我都在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著。一切仿佛就像三個(gè)月前，我氣喘吁吁，奮力追趕著我的好朋友。我跑到他身旁，我們就興致勃勃地聊了起來(lái)。也沒(méi)有時(shí)間感嘆他的'離別，身在何方，只是像現(xiàn)在這樣，我還是一圈一圈的跑著。我不相信自己弱小。我要奮斗，我要強(qiáng)大！
午飯時(shí)，總有一些無(wú)聊的人再找樂(lè)子。那天，他們又開(kāi)起了玩笑。我跟旁邊的同學(xué)默默地吃著。背后突然飛來(lái)了蘿卜塊、土豆塊、蘋(píng)果…我沉默不語(yǔ)，在后面陣陣譏笑聲中繼續(xù)夾起一口飯。旁邊的同學(xué)有些懊惱，拾起一塊蘋(píng)果扔了回去。就這樣過(guò)去了幾分鐘，我起身離去，端著一盤(pán)扔落在地上的食物，默默離去。后面的人陷入了沉默。“這樣最好不過(guò)了。”我自言自語(yǔ)著。
孤獨(dú)，與你同行，我磨練了意志，學(xué)會(huì)了沉著。
看上去，孤獨(dú)給予我很多。而又很矛盾地，我努力想要擺脫孤獨(dú)，重新找到光。我嘗試更多的去了解各個(gè)領(lǐng)域的新事物，以準(zhǔn)備足夠的談資。每天與自己的對(duì)話(huà)，我都努力尋找幽默，豐富語(yǔ)言。與孤獨(dú)同行，我也鍛煉了交際的能力。
孤獨(dú)。離開(kāi)你或許不遠(yuǎn)了，但與你同行，就是能否蛻繭成蝶的考驗(yàn)！
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