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寶葫蘆的秘密內(nèi)容介紹
《寶葫蘆的秘密》是一部由朱家欣、鐘智行聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，梁詠琪、朱祺隆主演，陳佩斯參與配音的真人動(dòng)畫(huà)片。小編整理的內(nèi)容介紹，供參考！
劇情簡(jiǎn)介
小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，向左飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。 生活仿佛變得那么完美。
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)。面對(duì)即將到來(lái)的校際游泳大賽，王葆頓時(shí)進(jìn)退兩難：他是否繼續(xù)依靠寶葫蘆為他創(chuàng)造奇跡，還是相信自己能夠靠自己的努力改變命運(yùn)？
影片評(píng)價(jià)
正面觀點(diǎn)
影片相對(duì)于原著改動(dòng)最大的地方，不是把時(shí)間換到現(xiàn)在后與原著產(chǎn)生的差異，而是寶葫蘆的設(shè)定，影片將一個(gè)完全反面的形象設(shè)計(jì)成一個(gè)只是“沒(méi)頭腦”的好心伙伴，讓王葆和寶葫蘆間始終存在著一種友情，寶葫蘆的形象更加可愛(ài)，溫情，因此觀眾更容易原諒它和王葆一起犯的各種錯(cuò)誤。寶葫蘆的戲份大大增加，還有一個(gè)小跟班一只青蛙，它們倆完成了所有滑稽的，輕松的部分，讓整部影片在真人角色和動(dòng)畫(huà)角色的轉(zhuǎn)化上毫不生硬，特技很好的跟情節(jié)搭配，錦上添花。尤其片尾寶葫蘆的NG花絮，將全片受到原著限制未能發(fā)揮的搞笑成分充分體現(xiàn)出來(lái)。影片雖然不可避免地帶有說(shuō)教色彩，但是對(duì)于向來(lái)強(qiáng)調(diào)寓教于樂(lè)的中國(guó)兒童電影來(lái)說(shuō)，《寶葫蘆的秘密》娛樂(lè)性的增強(qiáng)，說(shuō)教性的削弱，無(wú)疑是一種新趨向（搜狐娛樂(lè)評(píng)）。
《寶葫蘆的秘密》混雜了上世紀(jì)50年代的童話故事、70年代的主流價(jià)值觀、80年代表演特色、90年代的導(dǎo)演手法、21世紀(jì)電腦動(dòng)畫(huà)技術(shù)，正好是比較適合國(guó)內(nèi)觀眾口味的娛樂(lè)兒童片（光明網(wǎng)評(píng)）。
反面觀點(diǎn)
《寶葫蘆的秘密》“影格分裂”了，源頭在于主創(chuàng)人員對(duì)原著里快樂(lè)體察不夠。影片真人部分頗為露怯，但動(dòng)畫(huà)部分格外討人喜歡。主創(chuàng)人員只注意把原著里寶葫蘆變給王葆的熏魚(yú)、鹵蛋、花生仁、冰糖葫蘆置換成疑似軟廣告的各種垃圾快餐以及諸如此類(lèi)的外圍“時(shí)代置換”，而忽略了把原著里類(lèi)似于金魚(yú)和王葆對(duì)話之類(lèi)的核心敘述快感相應(yīng)地放大并作為影片的敘事基調(diào)，這使得CG部分的快樂(lè)與真人敘事的“愣氣”格格不入。
寶葫蘆的秘密閱讀體會(huì)
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，受益匪淺。
主人公王葆很想取得好成績(jī)，但總是希望做什么事都不要費(fèi)力，等著天上掉餡餅的美事。他很喜歡釣魚(yú)，但是從不學(xué)習(xí)釣魚(yú)的方法和知識(shí)，每次都空手而歸。有一天，在小鳥(niǎo)和小青蛙的指引下，他來(lái)到一條幽靜的小河邊釣魚(yú)，不知不覺(jué)地睡著了，醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)釣上了一只葫蘆，葫蘆告訴他：“我不是普通的葫蘆，我是寶葫蘆，無(wú)論你想要什么，干什么，我都能幫你做到�！蓖踺嵯渤鐾�，便讓寶葫蘆幫他干費(fèi)力的事，自己則打游戲�？蓪毢J卻因?yàn)闆](méi)腦子，讓他出了很多丑：幫他釣魚(yú)，選的卻是金魚(yú)；沒(méi)復(fù)習(xí)又想得全班第一，寶葫蘆卻把同學(xué)蘇鳴鳳的試卷連名字帶答案一起變了過(guò)來(lái)；寶葫蘆的推進(jìn)器雖然讓他的游泳訓(xùn)練成績(jī)很好，卻也使他的胸口布滿了傷痕。經(jīng)過(guò)多次教訓(xùn)以后，他才知道如果沒(méi)有真本領(lǐng)，離開(kāi)寶葫蘆，自己將什么事也做不成。于是，他便不要寶葫蘆來(lái)幫助他，堅(jiān)持自己的事情自己做。每天加強(qiáng)鍛煉，以增加肺活量，終于在全市游泳比賽中脫穎而出，第一次依靠自己的力量奪得了冠軍。
書(shū)中王葆的經(jīng)歷告訴我了一個(gè)道理：成功只有靠自己。我也總想也擁有寶葫蘆，讓寶葫蘆替我干許多事情，但是“餡餅”不會(huì)從天而降。如果你總想著寶葫蘆會(huì)飛到你面前而不去努力，這樣只會(huì)毀掉你的前程。沒(méi)有人會(huì)不勞而獲，沒(méi)有人不努力就成功。如果不努力，等待你的只會(huì)是失敗。要想成功，必須從小開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力。現(xiàn)在需要我們努力的只有學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就不會(huì)吃苦；現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在人生的長(zhǎng)跑上就不會(huì)落后；現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是在為將來(lái)打基礎(chǔ)。在書(shū)的最后王葆通過(guò)自己努力，獲得了真正的成功。所以我們也要像王葆一樣，努力努力再努力，向著終點(diǎn)——成功前進(jìn)！
這就是我讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》的感受。
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