小精靈來(lái)到我們教室作文
今天，教室里發(fā)生了許多怪事，正當(dāng)同學(xué)們思索的時(shí)候，一個(gè)身影出現(xiàn)了。
“哈嘍，你好哇！”一個(gè)聲音響起，同學(xué)們一看，一個(gè)婷婷少女站在門(mén)外，她這身打扮很古怪：一頂鴨舌帽，一件襯衫，卻穿著與上衣不匹配的褲子�！拔沂菑牡叵聛�(lái)的蒲公英精靈哦，你們可以叫我小蒲！”
這個(gè)自稱(chēng)地下來(lái)的精靈想帶我們出去玩兒，可這都是不可能的事情，因?yàn)閷W(xué)校管得很?chē)?yán)緊，不讓學(xué)生隨便出校門(mén)，有老師陪同可以，但老師也不讓學(xué)生出校門(mén)的。然而對(duì)于這個(gè)精靈，就像吃糖一樣容易。只見(jiàn)她向一個(gè)同學(xué)借了粘土，把粘土捏成人形，并把粘土拍了拍，然后叫我們下座位，只見(jiàn)粘土分成了許多份人物形象，這些人物形象自動(dòng)走到我們的位子上坐好了。
小蒲精靈帶著我們穿過(guò)地下，來(lái)到了負(fù)十二層的.地面，說(shuō)來(lái)，這里非常古怪，非常非常古怪，和精靈的打扮一樣古怪：有的人在天空上走路和飛翔、有的房子還是蘑菇形，還有的就是食物，人們吃薄荷月亮、麻辣太陽(yáng)、甜甜云朵、星星漿餅、餅干彩虹……精靈把薄荷月亮拿給我們嘗嘗，哇！好清爽！
這里的植物也十分古怪：草可以吃，呈月亮形，散發(fā)著香味；花朵呈圓盤(pán)形，可以榨汁，也散發(fā)著香味。我們想把這些美食帶回地上去，可被精靈蒲公英墻擋住了。她說(shuō)：“這里的食物無(wú)法帶到地面上去，一旦帶到地面上就會(huì)融化，所以這里的火就都是冷火，不信，你來(lái)摸摸。”精靈不管三七二十一抓起一個(gè)同學(xué)的手就往火里伸，結(jié)果，那個(gè)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)：“好涼快��！”
大家都沒(méi)帶水，怎么辦？精靈用蒲公英靈力變出許多小小的結(jié)晶，她用這小結(jié)晶來(lái)為同學(xué)們?nèi)∪�，每人都喝得很痛快�?/p>
我們來(lái)到方露湖邊，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水漣漪一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。不過(guò)也真怪，這里不管是白天還是夜晚，不管是春天還是夏天，什么時(shí)候都有熒火蟲(chóng)，一閃一閃的，多么美麗！小蒲告訴我們：“這些熒火蟲(chóng)實(shí)際上就是糖�！泵咳俗搅酥粺苫鹣x(chóng)吃，哇！糖真甜！小蒲說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！”
游樂(lè)園里人特別多，全是人類(lèi)，孩子們蹦蹦跳跳的跑向蹦床、蜘蛛網(wǎng)與滑梯。我們走過(guò)去，基本上所有人都選擇了蹦床和蜘蛛網(wǎng)，不一會(huì)兒，男生們的頭上基本上都淚流滿(mǎn)面了�？雌饋�(lái)真是搞笑！有的靈巧的女生呢，選擇了蜘蛛網(wǎng)，大家都在比賽往上爬，我們女生爬得十分費(fèi)力，差點(diǎn)兒就摔下去，幸好小蒲扶著我們，否則我們就像冬瓜一樣滾下去了。
我們戀戀不舍的告別了游樂(lè)園后，精靈小蒲使用靈力把我們帶回了地上，回到了自己的世界，大家都很高興。小蒲把所有的粘土人都取下來(lái)，說(shuō)：“以后大家只要找我，真誠(chéng)就行了�！闭f(shuō)著給了我們一個(gè)小玩意兒：“這個(gè)能幫助你們?nèi)サ叵拢敲�，我先走了�！彼那牡碾x開(kāi)了。
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