一本有魔法的書(shū)作文優(yōu)選10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書(shū)作文1
我想有一本有魔法的書(shū)，可以實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書(shū)，它會(huì)馬上出現(xiàn)在我的眼前，讓我毫無(wú)阻力的暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的快樂(lè)。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說(shuō)，它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目，看著自己喜歡的節(jié)目，真是樂(lè)此不疲，興奮萬(wàn)分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出現(xiàn)在我的面前，其中有好看的模型零食，看得我口水都流下來(lái)了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買(mǎi)東西，它就會(huì)出現(xiàn)許多商店，里面應(yīng)有盡有，想要什么就買(mǎi)什么，再也用不著東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì)弄懂，再?zèng)]有難倒我的.問(wèn)題。
誰(shuí)也不知道一本有魔法的書(shū)有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì)發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少個(gè)童話(huà)……
一本有魔法的書(shū)作文2
小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天，班級(jí)考試了，小明考了第一名，不對(duì)是倒數(shù)第一名。
放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)了一本五顏六色的書(shū)，上面寫(xiě)著《我是一本有魔法的書(shū)》魔法？不會(huì)是騙人的吧！當(dāng)小明準(zhǔn)備把書(shū)扔到地上時(shí)，有個(gè)像人，又像花……“四不像”出來(lái)了，它說(shuō)：“你才是假的呢！不信，你翻到第一頁(yè)，照著我說(shuō)的方法做一下，試試看！”說(shuō)著，小明就把書(shū)翻到了第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)了一列字是：說(shuō)出你想變的東西，或者你想要什么，就可以看到奇跡。小明說(shuō)：“我想把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去�！比缓螅埳嫌殖霈F(xiàn)了一行字，是：聲音太小，無(wú)法識(shí)別。小明又大聲的`把這句話(huà)重復(fù)了一遍。第二天考試，小明居然考了100分，還受到老師的表?yè)P(yáng)。小明非常開(kāi)心，回到家里，他把那本書(shū)緊緊地抱在了胸口……
這本書(shū)里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來(lái)看看吧！
一本有魔法的書(shū)作文3
我有一本神奇的魔法書(shū)，這本書(shū)只有口袋那么大，不管走到哪兒，我都會(huì)帶在身上。因?yàn)橹灰心Х〞?shū)在，我不管去哪兒都不會(huì)擔(dān)心。
一次我?guī)еХ〞?shū)去郊游，剛走去不遠(yuǎn)就下起了大雨，但是我并不擔(dān)心，我在魔法書(shū)里找到了房子的圖片，用手輕輕的一點(diǎn)，嘴里默默念著房子，我就立刻住進(jìn)了一座漂亮的蘑菇房子里。我想看外面的'雨蘑菇，房子立刻打開(kāi)了窗戶(hù)，透過(guò)外面的雨，真有意思啊！
雨停了，我繼續(xù)往前走，沿著潺潺的小溪走在鄉(xiāng)間小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，飄來(lái)陣陣沁人心脾花香。
我喜歡這一本神奇的魔法書(shū)，因?yàn)樗梢宰兂鑫蚁胍臇|西。
一本有魔法的書(shū)作文4
一天我在書(shū)架找書(shū)，找到了一本奇怪的書(shū)可以發(fā)光，我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。
第二天還來(lái)到這里這本魔法書(shū)又對(duì)我說(shuō)你找到一本書(shū)，你會(huì)發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè)，我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的`去做了，我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè)，這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。
我打開(kāi)的第二頁(yè)，一下子出來(lái)了一朵花，還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的咒語(yǔ)，教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把，我變成不要翅膀就可以飛，我在我家飛著飛著，飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對(duì)弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣，不用翅膀就可以飛了媽媽一回來(lái)，就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書(shū)可真好。
一本有魔法的書(shū)作文5
麗麗是一個(gè)愛(ài)美的人，大家都知道。
有一天，麗麗在家里化妝，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音說(shuō)：“我是一本有魔法的.書(shū)，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望，請(qǐng)把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上�！�
麗麗聽(tīng)了，高興極了。馬上在書(shū)上寫(xiě)道：我要一條美美的裙子。這本書(shū)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，打開(kāi)了一頁(yè)，上面寫(xiě)著裙子在你的衣柜里。
麗麗馬上跑到衣柜里看了看，并沒(méi)有看到裙子。于是馬上跑過(guò)去，把書(shū)使勁向地上一扔，說(shuō)：“衣柜里根本沒(méi)有裙子，你騙人�！闭f(shuō)完便把書(shū)丟進(jìn)了垃圾桶。那本書(shū)說(shuō)：“明明是你翻錯(cuò)衣柜了�！丙慃愐宦�(tīng)，又跑向衣柜，找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了。她再去找書(shū)，卻找不著了。原來(lái)，書(shū)早已飛上天了。
麗麗明白了，這次是自己粗心大意。找錯(cuò)了衣柜，卻說(shuō)書(shū)騙人了，以后還得更加細(xì)心。
一本有魔法的書(shū)作文6
叮鈴鈴……上課了。宋老師拿出了兩本重疊的書(shū)并說(shuō)到：“這兩本書(shū)怎么拉也拉不開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們都不信，想上前試一試。一位女同學(xué)上前接過(guò)兩本書(shū)，她拿著書(shū)的兩邊兒使勁拉，結(jié)果……沒(méi)拉開(kāi)；一位強(qiáng)壯的男同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一會(huì)兒咬嘴唇，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒仰頭，雖然使盡了力氣，但書(shū)還是沒(méi)拉開(kāi)；班里的'兩位大力士不服氣，走到書(shū)的前面，只見(jiàn)這兩位同學(xué)，前腿弓、后腿繃使盡全身力氣還是沒(méi)拉開(kāi)。小周同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“我都出汗啦”小張同學(xué)也說(shuō)：“我也是！”最后12個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng)，后面的同學(xué)抱住前面的同學(xué)，他們一雙腿使勁兒蹬地，由于用力過(guò)大，隊(duì)伍一下子散架了。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。宋老師邊拿書(shū)邊吹氣，一下子書(shū)就打開(kāi)了。老師說(shuō)：“哈哈……原來(lái)書(shū)頁(yè)間沒(méi)有空氣，摩擦力非常大，所以這兩本書(shū)怎么拉也拉不開(kāi)�！迸叮≡瓉�(lái)老師才是有魔法的。
一本有魔法的書(shū)作文7
有一天我去河邊打魚(yú)，打上來(lái)一本書(shū)，這一本書(shū)的樣子很特別，旁邊有幾條線，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫(xiě)著“魔法”兩個(gè)字。
它可以?xún)鼋Y(jié)時(shí)間。
有一次，我在做作業(yè)時(shí)，我把時(shí)間凍住了，寫(xiě)完作業(yè)又下去玩了一會(huì)兒才回來(lái)，我把時(shí)間調(diào)回來(lái)啦。媽媽說(shuō)：“你也太快了，0.00001秒就寫(xiě)完了作業(yè)。也太快了吧!”還有一次我在家玩手機(jī)，時(shí)間到了，我就把時(shí)間停住，然后玩完了才算是時(shí)間流動(dòng)。
有好幾次，我玩手機(jī)忘記了充電。媽媽見(jiàn)手機(jī)少了好多電。就把我狠狠揍了一頓，好痛!
有一次，我早上起來(lái)偷偷玩手機(jī)，我先停住時(shí)間，把對(duì)方所有的塔都拆了，只留一個(gè)小水晶，我再在六分鐘內(nèi)做出神裝，誰(shuí)也打誰(shuí)都打不過(guò)我，我一個(gè)二招就把對(duì)方最胖的豬八戒殺死了。但我讓時(shí)間停住，我讓時(shí)間流動(dòng)，里面的.人才能動(dòng)。可是，時(shí)間一流動(dòng)，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把我胖揍了一頓，老媽也太狠了!
于是我就把那一本帶著魔法的書(shū)扔掉了，從此，我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
一本有魔法的書(shū)作文8
婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩，媽媽經(jīng)常說(shuō)婷婷去寫(xiě)作業(yè)，可婷婷就是不聽(tīng)。
一天，婷婷放學(xué)了，正走在回家的路上，見(jiàn)到了一本書(shū)，上面寫(xiě)著“我是一本有魔法的書(shū)�！辨面么蜷_(kāi)這本書(shū)，上面寫(xiě)了一句話(huà)：“你有什么愿望，在上面寫(xiě)，都能把你的'愿望實(shí)現(xiàn)�！辨面靡詾檫@是假的，就在上面寫(xiě)：“我想要一瓶牛奶�！辨面妹媲熬驼娴某霈F(xiàn)了一瓶牛奶，原來(lái)這是真的，婷婷很驚訝！又在上面寫(xiě)：“我想天天都在放暑假，就可以不用上學(xué)了�！辨面玫脑竿謱�(shí)現(xiàn)了，真的到了放暑假的時(shí)間，婷婷別提多開(kāi)心了。她像一只離弦的箭一樣跑回家，準(zhǔn)備痛痛快快的玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，婷婷覺(jué)得游戲很無(wú)聊，有些想念同學(xué)了。在書(shū)上寫(xiě)：“我想回到上學(xué)的日子。”
婷婷回到了學(xué)校，看見(jiàn)了同學(xué)，高興極了。婷婷想：“我再也不會(huì)玩游戲了，我要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，也不會(huì)使用魔法了。”后來(lái)，婷婷把魔法書(shū)丟掉了，和同學(xué)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！
一本有魔法的書(shū)作文9
從前有個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生，有一天，媽媽讓他把閣樓上給清理一下，然后呢，他就飛快的收拾起來(lái)，最后就剩一個(gè)臥室沒(méi)有收拾啦，加緊吧。
收拾呀，收拾呀，發(fā)現(xiàn)柜子里頭有好多本書(shū)，他非常喜歡讀書(shū)，就拿起了一本書(shū)，看了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這些書(shū)里都是他看不懂的文字，然后就把書(shū)柜上的書(shū)都找到開(kāi)始研究。
終于研究出來(lái)啦，心想：“我可以幫警察叔叔抓小偷，可以幫父母打掃衛(wèi)生，可以給窮人好多好多的`錢(qián)，可以讓我們這世界變得更美好”，就想著想著每天要做很多很多好事。
回到家，我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)事情已經(jīng)敗露，就坦誠(chéng)的講了出來(lái)。然后把那幾張交給了我。
樂(lè)樂(lè)，媽媽錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)弸寢專(zhuān)院笤僖膊粫?huì)了，媽媽保證以后和你一起多做好事，幫助更多的人。
看到媽媽真心悔改，我決定原諒媽媽了。
一本有魔法的書(shū)作文10
從前，有個(gè)古人，他創(chuàng)建了一本書(shū)。那本書(shū)有魔法，你想要什么它就給你什么。有那本書(shū)你將永遠(yuǎn)無(wú)所不能，它也永遠(yuǎn)不會(huì)被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊，所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺(jué)得那本書(shū)無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見(jiàn)。于是那個(gè)窮孩子邊把書(shū)撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著。當(dāng)他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕，只聽(tīng)魔法書(shū)說(shuō)�！澳阆胍裁茨阏f(shuō)出來(lái)你就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！彼胄虐胍傻�'說(shuō)“我要烤雞。”桌子上馬上出現(xiàn)了一盤(pán)用金盤(pán)子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的按鈕，魔法書(shū)又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代？”由于窮孩子非常喜歡恐龍的原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代，一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書(shū)告訴他“恐龍不會(huì)咬你，你放心的玩吧。”過(guò)了一會(huì)他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕，他又回到家了。
窮孩子就靠這本書(shū)當(dāng)上了國(guó)王。
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